09.03.2022

Sociální postavení: pracující. Sociální status: pojem, typy, příklady

Člověk se denně stýká odlišní lidé a sociální skupiny. Málokdy se stane, že se plně stýká pouze se členy jedné skupiny, například rodiny, ale zároveň může být i členem pracovního kolektivu, veřejné organizace atd. Vstupuje současně do mnoha sociálních skupin a v každé z nich zaujímá odpovídající postavení, určované vztahy s ostatními členy skupiny. K analýze míry začlenění jedince do různých skupin i pozic, které v každé z nich zaujímá, se používají koncepty sociálního postavení a sociální role.

Stav (z lat. postavení- postavení, stav) - postavení občana.

Sociální status obvykle definována jako pozice jednotlivce nebo skupiny v sociální systém, který má vlastnosti specifické pro daný systém. Každý společenský status má určitou prestiž.

Všechny sociální statusy lze rozdělit na dva hlavní typy: ty, které jsou jednotlivci předepsány společností nebo skupinou, bez ohledu na jeho schopnosti a úsilí, a ty, kterých jedinec dosáhne svým vlastním úsilím.

Různorodost stavů

Existuje široká škála statusů: předepsaný, dosažený, smíšený, osobní, profesní, ekonomický, politický, demografický, náboženský a pokrevní status, které patří k různým základním statusům.

1. Předepsaný status - získaný bez ohledu na své touhy, vnucený společností bez ohledu na podmínky a zásluhy jednotlivce (sociální původ, místo narození). V rámci předepsaných statusů se často rozlišují tzv. přirozené statusy - pohlaví, národnost, rasa.

2. Získané (dosažené) - pozice, kterých člověk sám dosáhne (učitel, profesor atd.).

3. Obecné postavení - postavení člověka, jeho práva a povinnosti, postavení občana. Obecné statusy jsou jakoby základem postavení člověka.

Kromě nich existuje obrovské množství epizodických, nehlavních statusů. Jde o statusy chodce, kolemjdoucího, pacienta, svědka, účastníka demonstrace, stávky nebo davu, čtenáře, posluchače, televizního diváka apod. Zpravidla se jedná o dočasné stavy. Práva a povinnosti držitelů takových statusů často nejsou nijak registrována. Obecně je těžké je odhalit, řekněme, u kolemjdoucího. Ale existují, i když neovlivňují hlavní, ale vedlejší rysy chování, myšlení a cítění. Status profesora tedy v životě daného člověka hodně určuje. Co jeho dočasný status kolemjdoucího nebo pacienta? Samozřejmě že ne.



Člověk má tedy základní (určující jeho životní aktivitu) a nezákladní (ovlivňující detaily chování) stavy. První se výrazně liší od druhého.

Kromě toho se rozlišují integrální a osobní stavy osoby. Integrální status – určuje styl nebo způsob života člověka, jeho okruh známých a způsob chování. Nejpoužívanějším, souhrnným, integrujícím ukazatelem statusové pozice je profese.

Osobní status je pozice, kterou člověk zaujímá v malé nebo primární skupině (podle toho, jak je hodnocen svými individuálními kvalitami).

Za každým statusem – trvalým nebo dočasným, základním či nezákladním – stojí zvláštní sociální skupina nebo sociální kategorie. Katolíci, konzervativci, inženýři (hlavní stavy) tvoří skutečné skupiny. Například pacienti, chodci (neprimární stavy) tvoří nominální skupiny nebo statistické kategorie. Nositelé nehlavních statusů své chování mezi sebou zpravidla nijak nekoordinují a vzájemně se nestýkají.

Lidé mají mnoho statusů a patří k mnoha společenským skupinám, jejichž prestiž ve společnosti není stejná: podnikatelé jsou oceňováni výše než instalatéři nebo běžní dělníci; muži mají větší sociální „váhu“ než ženy; příslušnost k titulárnímu etniku ve státě není totéž jako příslušnost k národnostní menšině atp.

V průběhu času se veřejné mínění vyvíjí, přenáší, podporuje, ale zpravidla žádné dokumenty nezachycují hierarchii statusů a sociálních skupin, kde jsou jedni oceňováni a respektováni více než ostatní.

Místo v takové neviditelné hierarchii se nazývá hodnost, která může být vysoká, střední nebo nízká. Hierarchie může existovat mezi skupinami v rámci stejné společnosti (meziskupina) a mezi jednotlivci v rámci stejné skupiny (vnitroskupina). A místo člověka v nich vyjadřuje i pojem „hodnost“.

Nesoulad mezi statusy způsobuje rozpor v meziskupinové a vnitroskupinové hierarchii, který vzniká za dvou okolností:

1. když jednotlivec zaujímá vysoké postavení v jedné skupině a nízké postavení ve druhé;

2. když jsou práva a povinnosti postavení jedné osoby v rozporu s právy a povinnostmi jiné osoby nebo do nich zasahují.

Vysoce placený úředník (vysoká odborná hodnost) bude mít s největší pravděpodobností také vysokou rodinnou hodnost jako osoba, která poskytuje rodině materiální bohatství. Z toho ale automaticky nevyplývá, že bude mít vysoké postavení v jiných skupinách – mezi přáteli, příbuznými, kolegy.

Statusy sice nevstupují do společenských vztahů přímo, ale pouze nepřímo (prostřednictvím svých nositelů), ale určují především obsah a povahu sociálních vztahů.

Člověk se dívá na svět a zachází s ostatními lidmi v souladu se svým postavením. Chudí pohrdají bohatými a bohatí pohrdají chudými. Majitelé psů nechápou lidi, kteří milují čistotu a pořádek na svých trávnících. Profesionální vyšetřovatel, byť nevědomě, rozděluje lidi na potenciální zločince, dodržující zákony a svědky. Rus spíše projeví solidaritu s Rusem než se Židem nebo Tatarem a naopak.

Politický, náboženský, demografický, ekonomický a profesní status člověka určuje intenzitu, trvání, směr a obsah sociálních vztahů lidí.

Podstata a obsah společenského postavení

Definice 1

Sociální status je postavení, které jedinec zaujímá v sociálním prostředí, ve vztahu k ostatním občanům společnosti.

Sociální status je charakterizován mobilitou. To se projevuje v jeho roli. Obsah a význam sociálního statusu je přitom stabilní proces.

Podstatu a obsah společenského postavení odrážejí následující znaky:

  1. Sociální systém vztahů, do kterého je stručně zahrnut konkrétní sociální subjekt.
  2. Umístění sociální subjekt ve společnosti, charakteristické rysy tohoto místa, jeho charakteristiky a specifika vzdělávání.

Aktivita společenského života zahrnuje fungování jednotlivců a sociálních sdružení, které vstupují do systému interakce a budování sociálních kontaktů v závislosti na jejich umístění a roli ve společnosti, sociálním postavení. To odráží obsah sociálního postavení člověka.

Sociální postavení a sociální prostředí přispívají k utváření a rozvoji osobních zájmů, sociálních vztahů mezi jedincem a sociálním prostředím, ve kterém se vyvíjí a funguje, utváření pracovních a životních podmínek, udržování zdraví a rozvoji volnočasových aktivit.

Sociální status určuje postavení člověka v sociálním prostředí, což se odráží ve vytváření vztahů rovnosti a nerovnosti. Sociální status v podstatě rozvíjí sociální nerovnost. Znamená to rozvoj vztahů spolupráce a boje ve společnosti. Pokud se ukáže, že zájmy různých subjektů jsou totožné, začnou se rozvíjet kooperativní vztahy. A naopak, pokud se ukáže, že zájmy jsou úplně jiné, začnou se rozvíjet vztahy boje.

Sociální status je zaměřen na srovnávání postavení jedinců ve společnosti. Odráží se tak umístění každého člověka v hierarchické struktuře společnosti. Pokud sociální status člověka staví na vyšší úroveň, pak je schopen měnit společnost a ovlivňovat společenský vývoj. Navíc má určitá privilegia této společnosti a zaujímá v ní zvláštní místo.

Známky společenského postavení

Sociální postavení jedince, jeho sociální status je dán existujícím systémem sociálních vztahů, které charakterizují místo subjektu zařazeného do dané sociální struktury. Takové vztahy v průběhu praktických společných aktivit lidí jsou navázány na dlouhou dobu a jsou objektivní povahy.

Při určování sociálního postavení se nejčastěji používá vícerozměrný přístup, který umožňuje vzít v úvahu celou řadu charakteristik:

  • přirozené vlastnosti (věk, pohlaví); etnické vztahy;
  • soubor práv a povinností;
  • místo v hierarchii politických vztahů;
  • vztahy mezi jednotlivci v systému společenské dělby práce;
  • ekonomické kritérium (majetek, finanční situace, úroveň příjmů, rodinné a životní podmínky, životní styl, vzdělání, profese, kvalifikace);
  • distribuční vztahy;
  • spotřební vztahy;
  • prestiž je hodnocení sociální skupiny nebo společnosti společenského významu pozic, které lidé zastávají atd.

Různí sociologové používají k určení statusu sociálních skupin populace vlastní kombinaci kritérií, proto se seskupování jednotlivců může vyskytovat různými způsoby. Sociální status je často určen sociálními funkcemi, které jednotlivec vykonává při interakci s jinými lidmi. Sociální status se dělí podle vzdělání, dovedností a schopností.

Důležitým ukazatelem společenského postavení v moderní společnost jsou znaky jako:

  • rozsah moci,
  • úroveň příjmu a vzdělání,
  • prestiž profese v oblasti komunální a veřejné správy.

V sociologii západních zemí je populární socioekonomický index, který zahrnuje měřené charakteristiky: kvalitu vzdělání, výši příjmů, prestiž profese. Sociodemografická charakteristika Sociální status jedince se stanovuje s přihlédnutím k objektivním sociodemografickým ukazatelům, mezi které patří: věk, národnost, pohlaví, vzdělání, materiální podmínky, povolání, Rodinný stav, sociální postavení, specializace, sociální role, trvalé bydliště, státní občanství.

Složky sociálního postavení

Mezi složky charakterizující sociální status patří:

  • statusová práva a povinnosti - určit, co nositel statusu může a měl dělat;
  • status range - určený rámec, ve kterém jsou realizována statusová práva a povinnosti;
  • status image - soubor představ o správném vzhledu a chování nositele statusu;
  • stavové symboly - určité vnější insignie, které umožňují rozlišovat mezi nositeli různých statusů; statusová identifikace - stanovení míry souladu jedince se statusem.

Známky určitých typů sociálního postavení

Existuje velké množství různých stavů, z nichž každý má své vlastní charakteristické rysy:

  1. Hlavní status určuje životní styl jedince, ostatní ho identifikují podle jeho postavení;
  2. Předepsaný status je charakterizován pohlavím, věkem, rasou a národností.
  3. Dosažený status popisují tato kritéria: úroveň vzdělání, kvalifikace, profesní úspěchy, titul, postavení, kariéra, společensky prosperující manželství atd. M. Weber identifikoval tři hlavní ukazatele: moc, prestiž, bohatství.
  4. Sociálně-správní postavení je dáno souborem práv a povinností.
  5. Osobní stav je charakterizován individuálními vlastnostmi a vlastnostmi.
  6. Smíšené sociální statusy se vyznačují charakteristikami jak předepsaných, tak dosažených statusů, ale dosažených v důsledku souběhu určitých okolností.

Tato práce je věnována studiu sociologických konceptů sociálního postavení a sociálních rolí, které v 19. - 20. století uvedli do vědeckého oběhu odborníci zabývající se studiem života společnosti a jednotlivce v ní.

Osobní rozvoj se vždy odehrává v určitém sociálním prostoru. Osobnost v procesu formování vstupuje do různých vztahů s jinými jednotlivci, skupinami a sociálními komunitami. V každém konkrétním vztahu má člověk určité postavení a hraje určitou sociální roli, která charakterizuje jeho vztahy s ostatními jedinci.

Sociální status je ukazatelem pozice, kterou jedinec zaujímá ve společnosti. Sociální role je očekávaný typ chování jedince, určovaný souhrnem požadavků společnosti na osoby zastávající určité sociální pozice. Jedinec, který zaujímá určité postavení, ale neplní roli, která se od něj očekává, zpravidla , se dostává do konfliktu se sociálními strukturami společnosti, pro které je plnění této role společensky významné.

V obecné rovině se téma ukázalo jako překvapivě zajímavé a velmi užitečné jako rozšíření úrovně znalostí v sociologické disciplíně.

Stažení:


Náhled:

Sociální postavení a role

Abstrakt o sociologii

Provedeno

Tishchenko T.M.,

učitel dějepisu

19.04.2014

Plán

Úvod

  1. Statusy jsou hlavními prvky sociální struktury společnosti:

1.1. Sociální a osobní postavení

1.2. Připsaný a vrozený stav

1.3. Dosažený stav

1.4. Hlavní stav

2. Stavové prvky:

2.1. Sociální role – behaviorální stránka stavu

2.2. Stav práv a povinností

2.3 Obrázek – stavový obrázek

2.4. Identifikace stavu

Závěr

Úvod

Tato práce je věnována studiu sociologických konceptů sociálního postavení a sociálních rolí, které v 19. - 20. století uvedli do vědeckého oběhu odborníci zabývající se studiem života společnosti a jedince v ní.

Osobní rozvoj se vždy odehrává v určitém sociálním prostoru. Osobnost v procesu formování vstupuje do různých vztahů s jinými jednotlivci, skupinami a sociálními komunitami. V každém konkrétním vztahu má člověk určité postavení a hraje určitou sociální roli, která charakterizuje jeho vztahy s ostatními jedinci.

Sociální status je ukazatelem pozice, kterou jedinec zaujímá ve společnosti. Sociální role je očekávaný typ chování jedince, určovaný souhrnem požadavků společnosti na osoby zastávající určité sociální pozice. Jedinec, který zaujímá určité postavení, ale neplní roli, která se od něj očekává, zpravidla , se dostává do konfliktu se sociálními strukturami společnosti, pro které je plnění této role společensky významné.

Při zpracování tématu jsme studovali díla S.S. Frolová [9], A. I. Kravčenko, V.G. Nemirovský, A.K. Skovičová, A.P. Bojko, S.S. Novikova, práce o sociologii editoval A.M. Wieselman

[7], A.Yu. Myagkova[ 6 ], G.V. Osipová.

A.I. Kravčenko čtenáře velmi podrobně seznamuje s pojmem sociální status, ale málo a stručně hovoří o sociální roli. Ale v díle V.G. Nemirovského je naopak velká pozornost věnována studiu sociální role jednotlivce ve společnosti na základě výzkumů světoznámých sociologů a o sociálním postavení je řečeno jen pár frází.

V knize S.S. Novikov, k vysvětlení pojmu sociální role autor používá příklad převzatý z klasické literatury – hru W. Shakespeara, která studium tohoto tématu emocionálně vyšperkovala. V učebnici A.Yu. Myagková mluví o problému, který zkoumáme, doslova na dvou stránkách, což nás poněkud rozčiluje, protože autorčin styl je jednoduchý a srozumitelný i pro nezasvěceného čtenáře. Nepostradatelnou pomůckou při práci se stala referenční příručka pro studenty ve formě cheat sheetu.

Určité potíže způsoboval pojmový aparát, který byl autory v různých publikacích dán různě. Někteří hovořili o roli statusové, jiní o roli společenské. Po otázce, zda tyto dva pojmy označují jeden jev, jsme pečlivě prostudovali názory různých stran a dospěli jsme k závěru, že pojmy statusová role a sociální role jsou vyjádřením téhož – jde o očekávané chování člověka spojeného s jeho postavením a pro lidi toto postavení v dané společnosti typické.

V obecné rovině se téma ukázalo jako překvapivě zajímavé a velmi užitečné jako rozšíření úrovně znalostí v sociologické disciplíně.

  1. Statusy jsou hlavními prvky sociální

Struktury společnosti. Typy stavů.

1.1. SOCIÁLNÍ A OSOBNÍ STAV

Termín „sociální status“ (z latinského status – stav věcí, postavení) poprvé použil v sociologickém smyslu anglický historik G.D.S. Maine (Ancient law. N.Y., 1885). Zpočátku ve starém Římě tento termín znamenal právní status právnická osoba. Od poloviny 30. let. XIX století Teorii sociálního statusu vypracovali R. Linton, F. Merrill, T. Shibutani, R. Turner aj. V současné době je tento termín sociology používán ve dvou hlavních významech: a) označující sociální postavení jedince nebo skupiny. v sociálním systému; b) označení hodnosti, prestiže této funkce. Je třeba rozlišovat mezi dvěma typy stavů:společenský a osobní.

Sociální status se používá ve dvou významech – široký a úzký. V širokém slova smyslusociální status je postavení jedince ve společnosti, které zaujímá v souladu s věkem, pohlavím, původem, rodinným stavem.Sociální status je v užším smyslu postavení, které člověk automaticky zaujímá jako zástupce velké sociální skupiny (profesní, národnostní).

Sociální statusy – „řidič“, „matka“, „muž“ atd. - jen prázdné buňky v sociální struktuře společnosti. Každý z nich je zaplněn určitým počtem lidí, kteří se však neustále mění: někdo zemře, někdo skončí a přestěhuje se na jiné místo. Ale buňky zůstávají. Jsou nezbytné a užitečné pro společnost: lékař je potřeba k léčbě, učitel k vyučování a tak dále ad infinitum. Každá buňka je na svém místě a plní nějakou důležitou společenskou funkci.

Každý člověk je zapojen do mnoha skupin a organizací. Například pan N. je muž, učitel, člověk středního věku, kandidát věd, vědecký tajemník vědecké rady, vedoucí katedry, člen odborů, člen Republikánské strany , pravoslavný křesťan, volič, manžel, otec, strýc atd. Souhrn všech statusů daného jedince se v sociologii nazývá statusový soubor (tento termín zavedl slavný americký sociolog Robert Merton).

Osobní stav -pozice, kterou člověk zaujímá v malé, neboli primární skupině, podle toho, jak je hodnocen svými individuálními kvalitami.Bylo zjištěno, že sociální postavení hraje vedoucí roli u cizích lidí a osobní postavení u známých lidí.

Předpokládejme, že pan N. najme osobu, vůči níž platí předsudky sociálních skupin. Zaměstnavatel a spolupracovníci se k němu zpočátku chovají podezřívavě nebo opatrně. Pak vaše okolí změní svůj postoj. Nyní se pro ně stává hlavní věcí osobní status. Sociologové by řekli, že z nízkého společenského postavení se postupně vyvinul vysoký osobní status.

1.2. Připsaný a narozený stav.

Kromě diskutovaných statusů existují i ​​další.

Přiřazený stav - je to stav, do kterého se člověk narodí nebo který mu je časem přiřazen.Připsaný stav se neshoduje s vrozeným. Král je připsaný status. Koupit si ho mohou pouze ti, kdo se narodili do královské rodiny. Připsaný stav je velmi podobný vrozenému stavu, ale není na něj redukovatelný.

Věk je připsaný stav. Během života se člověk přesouvá z jednoho věku do druhého. Společnost přiděluje každé věkové kategorii určitá práva a povinnosti, které jiné kategorie nemají. Lidé očekávají velmi specifické chování od konkrétní věkové kategorie: od mládeže například očekávají úctu ke starším, od dospělých péči o děti a seniory.

Stavy nevlastní dcera a nevlastní syn, přestože se jim říká dcera a syn, nelze stavy kmotra a kmotry považovat za vrozené. I když jsou připisovány, měly by být nazývány pouze do té míry, do jaké si osoba přijímající takový status nemůže svobodně vybrat. Proto „syn“ může být buď vrozený, nebo připsaný stav.

Za vrozené stavy jsou považovány pouze tři sociální statusy: pohlaví (muž atd.), národnost (ruská atd.), rasa (černoch atd.). Rasa, pohlaví a národnost jsou dány biologicky, člověk je dědí proti své vůli a vědomí. Mezi vrozené stavy patří i osobní stavy: „syn“, „dcera“, „sestra“, „bratr“, „synovec“, „strýc“, „teta“, „babička“, „dědeček“, „sestřenice“.

Zdálo by se, že nikdo nemůže změnit pohlaví, rasu a národnost. Pohlaví a barvu pleti lze však chirurgickým zákrokem změnit. Objevily se pojmy biologického sexu a společensky získaného sexu. Muž, který si od dětství hrál s panenkami, oblékal se, cítil, přemýšlel a jednal jako holčička, se v dospělosti přičiněním lékařů stává ženou. Nachází své pravé pohlaví, ke kterému byl psychicky predisponován, ale které biologicky nepřijal. Které pohlaví – muž nebo žena – by mělo být považováno za přirozené?

V poslední době začali vědci pochybovat o tom, zda vrozený status vůbec existuje, pokud lidé v jednotlivých případech mění pohlaví, rasu a národnost. Když jsou rodiče různých národností, je těžké určit, jaké národnosti by děti měly být. Často si vybírají, co napíšou do pasu.

Připsaný stav se tedy velmi podobá vrozenému stavu, ale není na něj redukovatelný. Biologicky zděděný stav se nazývá vrozený. Naproti tomu společensky získaný status se nazývá připsaný status.Připsaný stav je mimo kontrolu jednotlivce.

Aby se předešlo zbytečným zmatkům, sociologové se shodli na tom, že oba typy statusů budou nazývat jednou věcí – připsaný status.

1.3. ÚSPĚCHY.

Dosažený stav se výrazně liší od stavu připsaného.Dosažitelný je stav, který člověk získává vlastním úsilím, touhou, svobodnou volbou, nebo je získán díky štěstí a bohatství.Pokud je připsaný stav mimo kontrolu jednotlivce, pak je pod kontrolou dosažený stav. Za dosažitelný je považován jakýkoli status, který není osobě automaticky přidělen samotným faktem narození.

K povolání řidiče nebo inženýra člověk získá (dosáhne) díky vlastnímu úsilí, přípravě a svobodné volbě. Status mistra světa, doktora věd nebo rockové hvězdy získává i díky vlastnímu úsilí a obrovské práci. Stavy jako „student“, „kupující“ atd. se zadávají s menšími obtížemi. Dosažené nebo získané statusy jsou statusy zástupce, dělník, učitel, student.

Dosažený stav vyžaduje nezávislá rozhodnutí a samostatné jednání. Status manžela je dosažitelný: k jeho získání se muž rozhodne, navštíví rodiče nevěsty, podá oficiální návrh a provede spoustu dalších úkonů.

Dosažený status se týká pozic, které lidé zastávají díky svému úsilí nebo zásluhám. „Dostgraduální student“ je status, kterého absolventi univerzity dosahují tím, že soutěží s ostatními a prokazují vynikající akademické úspěchy. Na základě dosažených výsledků se můžete stát čestným občanem nebo čestným doktorem zahraniční univerzity.

Čím dynamičtější společnost je, tím více buněk v její sociální struktuře je navrženo pro dosažené statusy. Čím více statusů ve společnosti dosahuje, tím je demokratičtější. Po provedení srovnávací historické analýzy vědci zjistili: dříve bylo v evropské společnosti více připisováno, ale nyní je více dosažených statusů.

1.4. HLAVNÍ ČLÁNEK.

Každý člověk má zpravidla mnoho statusů. Ale pouze jeden z nich je hlavní, hlavní věc, která určuje postavení člověka ve společnosti jako celku.Hlavní status je pro daného jedince nejcharakterističtější status, kterým jej ostatní odlišují nebo se kterým jej ztotožňují.

Pro ženy v tradiční společnosti se jako hlavní status nejčastěji ukázal status ženy v domácnosti a pro muže - dříve i nyní - status spojený s hlavním místem výkonu práce nebo povolání: ředitel komerční banky, výzkumný pracovník, policista. U vědecké inteligence často není hlavní místo výkonu práce nebo povolání, ale akademický titul, u manažerů pak pozice nebo hierarchická hodnost. Některé statusy jsou tak světlé, že se promění v ty hlavní, bez ohledu na to, jakou sadu statusů daný jedinec má (například status mistra světa).

  1. Prvky individuálního postavení ve společnosti.

Prvky statusu jsou: sociální role (sociálně schválená

chování), práva a povinnosti, status image (soulad s image

jejich sociální a osobní status), identifikace (psych

ztotožňování se se svým postavením).

2.1. SOCIÁLNÍ ROLE – BEHAVIORÁLNÍ STRÁNKA STAVU.

Pojem „sociální role“ začali na počátku 20. století rozvíjet E. Durkheim, M. Weber, později T. Parsons, T. Shibutani, R. Linton aj. U nás byla věnována velká pozornost věnovali rozvoji konceptu teorie rolí osobnosti ve svých dílech vědci jako I.S. Kohn, V.A. Yadov. „Sociální role,“ píše I.S. Kon, „je něco neosobního, nesouvisejícího... s něčí individualitou, je to, co se v dané společnosti očekává od každého člověka, který zaujímá určité místo ve společenském systému.“

Ve světové literatuře je rozšířen obraz člověka jako herce hrajícího přidělené sociální role, jejichž změna je přímo závislá na změnách jeho sociálního postavení a věku. Jasným potvrzením toho jsou slova W. Shakespeara, která pronesl ve hře „Jak se vám líbí“:

Celý svět je divadlo.

Jsou tam ženy, muži – všichni herci.

Mají své vlastní východy, odjezdy,

A každý hraje více než jednu roli.

Sedm aktů ve hře First the Baby,

Hořce řvoucí v matčině náručí...

Pak ufňukaný školák s taškou na knihy,

S růžovou tváří, neochotně, jako šnek

Plazí se do školy. A pak milenec

Vzdychat jako pec se smutnou baladou

Na počest roztomilého obočí. A pak ten voják

Jehož řeč je vždy plná kleteb,

Obrostlý vousy jako leopard,

Žárlivý na čest, tyran v hádce,

Připraveni hledat smrtelnou slávu

Alespoň v ústí děla. Pak soudce

Se zakulaceným bříškem, kde je schovaný kapoun.

S přísným pohledem, upraveným vousem

Poklad šablonových pravidel a maxim,

Takže hraje roli. Šestý věk je

Bude to žebrák Pantaloon,

S brýlemi, botami, peněženkou u opasku,

V kalhotách, které byly v mládí široké

Opět změny na dětskou výšku:

Skřípe to jako flétna... A poslední dějství,

Konec celé této podivné, složité hry -

Druhé dětství, polozapomenuté:

Bez očí, bez citů, bez chuti, bez všeho.

Pojem „role“, převzatý z divadelního života, byl zaveden do jazyka sociologie a pod vlivem prací G. Meada a D. Morena se rozšířil nejprve mezi americkými sociology a sociálními psychology. Nutno říci, že role pojetí osobnosti je značně rozšířené jak v západní (T. Parsons, T. Merton, T. Shibutani aj.), tak v domácí vědě (I.S. Kon, V.A. Yadov aj.).

V současné době se aktivně používá v systému kategorií moderní sociologie.Sociální role je soubor norem, které určují chování lidí jednajících v určité sociální situaci v závislosti na jejich postavení nebo postavení, a toto chování samo tyto normy implementuje.Jakákoli společnost nebo sociální skupina může být reprezentována jako soubor určitých sociálních pozic (šéf, podřízený, otec, dítě atd.). Tyto pozice diktují zvláštní chování člověka vyplývající z této pozice.

Sociální roli lze obrazně znázornit jako bod, ve kterém se jedinec a společnost setkávají a individuální chování přechází v sociální chování. Sociální role má jakoby dva póly: na jedné straně jsou to očekávání role - to, co ostatní očekávají od člověka při plnění dané role, na druhé straně chování role - to, co člověk vykonává v rámci danou roli.

Obsah sociální role tvoří hodnotové orientace osobnost, společenské normy upravující její činnost v různých oblastech společenského života: od rodinných po politické. Roli může vykonávat člověk buď nevědomě, automaticky nebo zcela vědomě. Vědomé přijetí role může vycházet z různých osobních potřeb (potřeba aktivity, prestiže, materiální blaho atd.) a vnější nutnosti.

Normativní struktura sociální role má čtyři prvky:

  • popis typu chování vhodného pro danou roli;
  • předpis - požadavky v souvislosti s takovým chováním;
  • posouzení výkonu předepsané role;
  • sankce jsou sociální důsledky jednání v rámci společenských požadavků. role.

Každý normativní systém má určitý „soubor rolí“.

Americký sociolog T. Parsons věřil, že k popisu sociální role by mělo být použito pět charakteristik:

1. Emocionalita. Některé role (například lékař, učitel nebo policista) vyžadují emocionální zdrženlivost v situacích, kdy mají lidé tendenci vyjadřovat své pocity intenzivně.

2. Způsob příjmu. Řada rolí je určena předepsanými statusy (například dítě, mládež nebo dospělý): jsou určeny věkem osoby, která roli hraje. Další role se vyhrávají: když mluvíme o roli profesora, mluvíme o roli, která není dosažena automaticky, ale jako výsledek lidského úsilí.

3. Měřítko. Některé role jsou omezeny na přesně definované aspekty lidské interakce. Role lékaře a pacienta se tak omezují na záležitosti, které se přímo týkají pacientova zdraví.

4. Formalizace. Některé role zahrnují interakci s lidmi na základě stanovených pravidel. Knihovník je například povinen vydávat knihy po určitou dobu a požadovat pokutu za každý den prodlení po těch, kdo knihy zdržují.

5. Motivace. Výkon různých rolí je způsoben různými motivy. Očekává se tedy, že podnikavý člověk je pohlcen svými vlastními zájmy - jeho činy jsou určeny touhou získat maximální zisk. Ale kněz má pracovat především pro veřejné blaho a ne pro osobní prospěch. Parsons se domnívá, že jakákoli sociální role zahrnuje určitou kombinaci uvedených charakteristik.

Role jsou jednotlivcům přidělovány několika způsoby.

Za prvé, existují stabilní očekávání společnosti nebo skupiny ohledně chování osoby s určitým statusem. Od vedoucího se očekává, že bude kompetentní, rozhodný a postará se o své podřízené, od otce se očekává, že se bude starat o výživu a výchovu dětí, a od přítele, že bude rozumět a bude připraven pomoci.

Za druhé, role existují ve formě souboru hodnotových orientací jednotlivce, nazývaných „internalizovaná“ (vnitřně akceptovaná) role.

Za třetí, existují lidé, jejichž chování a vnitřní vzhled jsou považovány za ideální ztělesnění role a slouží jako vzory.

Žádný ze způsobů zabezpečení rolí není primární. Sociální role se utváří na jejich průsečíku, ale zároveň v různých kulturách a sférách veřejného života má každá z těchto metod jiný význam.

Přijetí určité sociální role člověka neovlivňuje pouze sociální podmínky, ale i přírodní faktory: pohlaví, věk, typologická charakteristika nervové soustavy, schopnosti, zdravotní stav. Mnoho lidí tak ze zdravotních důvodů nemůže pracovat v určitých profesích, věnovat se některým sportům, vykonávat roli otce či matky apod.

Každý člověk současně plní různé role.Proto je důležité, aby si požadavky, které na lidské chování kladou různé sociální role, neodporovaly.

Tradiční ruská sociologie používá k popisu systému sociálních rolí jednotlivce jako celku dva pojmy: „životní styl“ a „životní styl“. Životní styl lze definovat jako soubor udržitelných forem života jednotlivce nebo sociální skupiny v jednotě s jejich podmínkami.

Životní styl je užší pojem a popisuje ty druhy lidské činnosti (spolu s jejich podmínkami), které si volí sám samostatně, bez vnějšího donucení.Jinými slovy, pokud životní styl člověka charakterizuje tu stránku systému jeho sociálních rolí, která je přijímána pod vlivem společenských norem a požadavků, pak životním stylem jsou sociální role nebo jejich prvky, které vykonává v souladu s jeho vnitřní predispozicí.

Sociální role, vznikající v souvislosti s konkrétní sociální pozicí jednotlivce, která se odehrává v sociální struktuře, je zároveň specifickým (normativně schváleným) způsobem chování, který je povinný pro všechny jedince vykonávající obdobné sociální role.

Sociální role je behaviorální stránkou postavení. Například status univerzitního profesora implikuje role jako „učitel“, „výzkumník“, „mentor mládeže“, „administrátor“, „úředník“, „autor“ vědecké články“, „specialista ve svém oboru“ a další. Soubor rolí spojených s jedním statusem se nazývá

SADA R O L E R

Každá role v sadě rolí vyžaduje zvláštní způsob chování a komunikace s lidmi. I dvě podobné role profesora – „učitel“ a „mentor“ – zahrnují různé postoje ke studentům. Prvním je dodržování formálních norem a pravidel: přednášení, kontrola práce v kurzu, skládání zkoušek. Druhý zahrnuje neformální komunikaci se studenty jako moudrý poradce nebo starší přítel. Profesor má jiný vztah se svými kolegy, jiný s vedením univerzity a jiný s redaktory časopisů, studenty a průmyslníky.

Společnost předepisuje požadavky a normy chování pro daný stav. Za správné plnění své role je jedinec odměněn, za nesprávnou trestán. Od člověka s tímto statusem ostatní očekávají velmi konkrétní činy a neočekávají ostatní, kteří neodpovídají jejich představě o tomto statusu. Sám držitel statusu však ví, co od něj ostatní očekávají. Chápe, že ostatní se k němu budou chovat v souladu s tím, jak vidí naplnění tohoto statusu.

Vzorec chování zaměřený na konkrétní sociální nebo osobní status se nazývá statusová role nebo sociální role, nebo jednoduše role.Jejich okolí buduje s držitelem statusu vztahy, které odpovídají správnému výkonu statusové role. Snaží se s pachatelem nesetkávat, nekomunikovat, neudržovat vztahy. Prezident země, který pronáší projevy na papíře a ve všem poslouchá své poradce nebo ty, kteří za ním stojí, nevzbudí v lidech důvěru a je nepravděpodobné, že jej budou vnímat jako skutečného prezidenta schopného řídit zemi ve prospěch lidu.

Status krále od něj vyžaduje, aby vedl úplně jiný životní styl, než jaký mají obyčejní lidé. Vzor odpovídající tomuto postavení musí splňovat naděje a očekávání jeho poddaných. Subjekty musí jednat v přísném souladu se souborem norem a požadavků.

Žádná role není pevně zafixovaný vzorec chování. Společnost sice jedinci vnucuje sociální roli, ale charakter jedince má rozhodující vliv na to, do jaké míry bude jeho chování odpovídat očekáváním ostatních.

Sociální role jako soubor sociálních funkcí vykonávaných člověkem, určovaných jeho místem v systému sociálních vztahů a sociálním postavením, je tedy jakýmsi spojovacím článkem mezi společností a jednotlivcem. Právě v systému sociálních rolí, které jednotlivec vykonává, jsou sociální vztahy personifikovány.

Při analýze rolového chování jedince je důležité vzít v úvahu, že člověk není pasivní loutkou v rukou osudu. Lidé si mohou svobodně vybrat nejen své sociální role, ale mohou výrazně ustoupit a odchýlit se od dodržování předpisů sociální role. Člověku se dává dostatek příležitostí zvolit si to či ono chování v rámci objektivní nutnosti, a proto vytváří základ pro vznik odpovědnosti za své činy [3, s. 113].

2.2. Zákonná práva a povinnosti.

Stavová role zahrnuje sadu přesně definovaných práv. Vysokoškolský profesor má řadu práv, která ho odlišují od studenta, který tento status nemá. Hodnotí znalosti studentů, ale v souladu se svým akademickým postavením nemůže být penalizován za špatné výsledky studentů. Akademický status profesora mu dává příležitosti, které jiní lidé stejného postavení, řekněme politik, lékař, právník nebo kněz, nemají.

Vzhledem k tomu, že statusová práva nejsou nikdy striktně definována a statusovou roli si člověk svobodně volí sám, vzniká určité rozmezí, v němž se chování a výkon práv člověka liší. Status profesora dává téměř stejná práva biologovi, fyzikovi a sociologovi. Nejčastěji se jim říká „akademická svoboda“: nezávislost úsudku, svobodná volba tématu a plánu přednášky atd. Ale kvůli tradici a individuálním vlastnostem profesor sociologie využívá svých práv a na přednáškách a seminářích se chová úplně jinak než profesor fyziky.

Stejně tak postavení souseda předpokládá svobodný způsob chování. Nejsou pro něj předepsány žádné přísné formální požadavky. Pokud existují, jsou spíše neformální nebo volitelné. K vzoru chování souseda patří výměna gratulací a pozdravů, výměna věcí do domácnosti, povolení konfliktní situace. Někteří se ale vyhýbají veškeré komunikaci se sousedy, jiní mohou být ve svém přátelství přehnaně společenští a vtíraví.

Práva jsou neoddělitelně spjata s povinnostmi.Čím vyšší status, tím větší práva má jeho vlastník a tím větší rozsah povinností, které jsou mu přiděleny.Status dělníka vás k ničemu nezavazuje. Totéž lze říci o postavení souseda, žebráka nebo dítěte. Ale status prince z krve nebo slavného televizního komentátora vás zavazuje k životnímu stylu, který odpovídá očekáváním a odpovídá společenským standardům stejného okruhu lidí.

Vyšší třídy vykonávají neviditelnou kontrolu nad dodržováním statusových povinností ve větší míře než ty nižší. Neplnění svých statusových povinností může být drobné a nepřekračuje hranice tolerance (nebo tolerance). Pokud je porušení závažné, komunita uvalí na viníka formální sankce, neomezující se na neformální, například mírné odsouzení.

Soud důstojnické cti tak může pachatele zbavit jeho hodnosti a požadovat vyloučení z jeho středu. V předrevolučním Rusku existovala zvláštní instituce - soud šlechtické cti, který plnil represivní a zároveň výchovné funkce. Jedním z prostředků obrany ušlechtilé cti byl souboj, který často končil smrtí toho či onoho protivníka.

Čím vyšší je tedy postavení a čím je prestižnější, tím jsou požadavky na statusové povinnosti přísnější a jejich porušení je trestáno přísněji..

2.3. I m a j - st at u s y o r a z .

Stavová práva, odpovědnosti a role vytvářejí obraz stavu. Často se tomu říká obraz.Image je soubor myšlenek, které se rozvinuly ve veřejném mínění o tom, jak by se měl člověk chovat v souladu se svým postavením, jak by spolu měla souviset práva a povinnosti v tomto postavení..

Myšlenka toho, jaký by měl být právník, lékař nebo profesor, reguluje a řídí chování osob zapojených do soudního řízení, lékařské praxe a výuky. Výraz „nedovolit si příliš mnoho“ přesně vystihuje obraz a stanovuje hranice, ve kterých se každý z nás snaží zůstat, abychom v očích ostatních vypadali vhodně. Jinými slovy, aby odpovídaly obrazu vašeho sociálního nebo osobního postavení. Učitel pravděpodobně nepřijde do třídy oblečený v mikině, ačkoliv pracuje pouze v ní na zahradě. Lékař si ani po odchodu do důchodu nedovolí vypadat lajdácky. Přece jen je zvyklý být neustále na veřejnosti. Ti, kteří jednají jinak, nesplňují svůj status.

2.4. Stav a identifikace.

Statusová identifikace je identifikace sebe sama s něčím nebo někým a udává, do jaké míry se člověk přibližuje svému statusu a statusovému obrazu. Povinným atributem dnešního profesora by tedy měl být oblek a kravata.

Mnoho učitelů však nosí na přednášky svetr a džíny, a to zcela záměrně. Ukazují tak, že se nechtějí od studentů příliš distancovat a vyzývají je, aby se chovali uvolněněji a důvěřivě.

Snížení mezistavové vzdálenosti se někdy nazývá známost. Ale vzniká pouze v těch případech, kdy je taková vzdálenost snížena na minimum. Touha stát „na stejné úrovni“ s osobou jiné úrovně vede k známosti. Mladí muži, kteří se svými staršími mluví neuctivě nebo je oslovují křestním jménem, ​​jsou příliš obeznámeni.

Pokud totéž dělá podřízený ve vztahu se svým šéfem, pak je také známý, ale šéf, který své podřízené oslovuje „vy“, není známý, ale je hrubý.

Čím vyšší je hodnost statusu, čím silnější je identifikace s ním a čím méně často si jeho nositel připouští známost nebo hrubost vůči sobě, tím přísnější je mezistavový odstup. Čím vyšší je status, tím častěji se jeho majitelé uchylují k symbolickému vybavení - řády, regálie, uniformy, certifikáty.

Čím nižší je osobní status, tím častěji jsou zdůrazňovány výhody společenského postavení. Arogantní chování úředníka k návštěvníkům svědčí o tom, že se ztotožňuje spíše se sociálním než osobním postavením. Identifikace se statusem je tím silnější, čím méně má člověk talentu.

Identifikace stavu se může, ale nemusí shodovat s identifikací povolání a zaměstnání. Kat, který nezná shovívavosti, a úředník, který se doslova řídí úředními pokyny, jsou příklady vysoké profesionální a úřední identifikace.

Úředník, který bere úplatky, je příkladem nízké identifikace s funkcí. Pokud zastává vysokou vládní funkci. Ale obejít se bez služebního auta je příkladem nízké identifikace se sociálním statusem.

Závěr

Každý člověk zaujímá určité místo ve společnosti a vykonává specifické funkce ( role ), mající odpovídající práva a povinnosti, tzn. má určitý status. Existují sociální a osobní statusy.Sociální status- postavení člověka ve společnosti (profese, třída, národnost). Osobní stav charakterizuje pozici, kterou jedinec zaujímá v malé nebo primární skupině, podle toho, jak je hodnocen svými individuálními kvalitami.

Příklady osobního stavu: manžel, syn, strýc, život strany, přítel. Sociální status lze také rozdělit: 1) na připisovaný (t. j. přijímaný nezávisle na subjektu, často od narození – pohlaví, věk, národnost, rasa), např.: Rus, muž; 2) dosažené (tj. získané vlastním úsilím jednotlivce), například: zástupce, dělník, učitel, student; nebo který je mu časem přidělen, např.: plnoletý, tchyně, zeť, nezaměstnaný.

Každý člověk má mnoho statusů, ale pouze jeden z nich je pěkný - nejcharakterističtější stav pro daného jedince.

Sociální role - jde o očekávané chování člověka spojené s jeho postavením a typické pro lidi tohoto postavení v dané společnosti. Soubor rolí odpovídající danému stavu se nazývá systém rolí.

T. Parsons identifikuje 5 hlavních rysů jakékoli sociální role:

Emocionalita (některé role vyžadují uvolněnost, jiné vyžadují zdrženlivost); -způsob získávání (někteří předepisují, jiní dobývají);

Měřítko (některé role jsou striktně formulovány, jiné jsou rozmazané);

Formalizace (působení podle přísně stanovených pravidel, nebo svévolně); -motivace (pro osobní prospěch, pro obecné dobro atd.).

Sociální statusy jsou nerovné. Při jejich hodnocení se používá pojem „společenská prestiž“. Prestiž je hierarchie statusů, zakotvená v kultuře, ve veřejném mínění a sdílená společností. Společnost, ve které je bezdůvodně podceňována prestiž některých statusů a naopak bezdůvodně přeceňována prestiž jiných, nemůže normálně fungovat.

Například v moderní Rusko je podceňován status vědce, studenta, učitele, lékaře, tzn. rovnováha stavů se ztratila. Zároveň existuje rozpor mezi skutečnou důležitostí některých jedinců a sociálních skupin a jejich sociálním postavením, mezi prací a odměnou za ni. Tento jev lze charakterizovat jako sociální nespravedlnost.

Sociální status jsou tedy práva a povinnosti a sociální role je očekávání chování typického pro lidi daného postavení v dané společnosti, daném sociálním systému, tzn. soubor požadavků kladených společností na jednotlivce, který má ten či onen status.

Seznam použité literatury

  1. Kravčenko A.I. Úvod do sociologie. – M.: Nová škola, 1995. – s. 93-112.
  2. Kravčenko A.I. Úvod do sociologie. M., 1996.
  3. Nemirovský V.G. Obecná sociologie. -Rostov n/d: Phoenix, 2004. – str. 105-113.
  4. Novíková S.S. Sociologie: Historie, základy, institucionalizace v Rusku.- M: MSSI; Voroněž: NPO "MODEC", 2000.s. 270-273.
  5. Skovikov A.K., Bojko A.P. Sociologické cheaty. Odpovědi na zkušební otázky pro vysokoškoláky: Vzdělávací a praktická příručka - M.: Nakladatelství "Zkouška", 2004. - 64 s.
  6. Sociologie. Základy obecné teorie: Učebnice pro vysokoškoláky. / Ed. A.Yu Myagková. – M.: Nakladatelství Flint, 2003. – str. 65-67..
  7. Sociologie. Základy sociologické nauky: Učebnice pro vysokoškoláky. / Ed. DOPOLEDNE. Wieselman. – M.: SSU, 1999. –75 s.
  8. Sociologie. Učebnice pro vysoké školy / Ed. G.V. Osipová a kol., M., 1995.
  9. Frolov S.S. Základy sociologie. M.,: Právník, 1997, str. 228-250

A podle toho vlastník mnoha různých stavů. Nazývá se celý soubor lidských stavů stav nastaven. Stav, který člověk sám nebo jeho okolí považuje za hlavní, se nazývá hlavní stav. Obvykle se jedná o profesní nebo rodinný stav nebo postavení ve skupině, kde daná osoba dosáhla největšího úspěchu.

Stavy se dělí na předepsané(získáno narozením) a dosaženo(které jsou nakupovány účelově). Čím je společnost svobodnější, tím méně důležité jsou předepsané statusy a tím důležitější jsou dosažené.

Člověk může mít různé stavy. Jeho stav by mohl být například následující: muž, svobodný, kandidát technických věd, specialista na počítačové programování, Rus, obyvatel města, pravoslavný atd. Řadu statusů (ruský, mužský) obdržel od narození - jsou to předepsané statusy. Po vynaložení určitého úsilí získal řadu dalších statusů (kandidát věd, programátor) - to jsou dosažené statusy. Předpokládejme, že tato osoba se identifikuje především jako programátor; proto je jeho hlavním postavením programátor.

Společenská prestiž člověka

Pojem status je obvykle spojován s pojmem prestiž.

Společenská prestiž - jde o veřejné hodnocení významu pozice, kterou člověk zastává.

Čím vyšší je prestiž sociálního postavení člověka, tím vyšší je jeho sociální status hodnocen. Za prestižní jsou považovány například profese ekonoma nebo právníka; vzdělání získané v dobrém vzdělávací instituce; vysoký post; konkrétní místo bydliště (hlavní město, centrum města). Pokud hovoří o vysoké důležitosti nikoli společenského postavení, ale konkrétního člověka a jeho osobních kvalit, nemají v tomto případě na mysli prestiž, ale autorita.

Sociální role

Sociální status je charakteristikou začlenění člověka do sociální struktury. V reálný život postavení člověka se projevuje prostřednictvím rolí, které hraje.

Sociální role představuje soubor požadavků, které společnost klade na jedince zastávající konkrétní sociální postavení.

Jinými slovy, pokud někdo zaujímá určité postavení ve společnosti, bude se od něj očekávat, že se podle toho bude chovat.

Od kněze se očekává, že se bude chovat v souladu s vysokými morálními standardy, zatímco od rockové hvězdy se očekává, že bude jednat skandálně. Pokud se kněz začne chovat skandálně a rocková hvězda začne číst kázání, způsobí to zmatení, nespokojenost a dokonce odsouzení veřejnosti.

Abychom se ve společnosti cítili dobře, musíme od lidí očekávat, že budou plnit své role a jednat v rámci pravidel předepsaných společností: vysokoškolský učitel nás bude učit vědecké teorie, nikoli; lékař bude myslet na naše zdraví, ne na svůj výdělek. Pokud bychom neočekávali, že ostatní budou plnit své role, nemohli bychom nikomu věřit a naše životy by byly plné nepřátelství a podezíravosti.

Je-li tedy sociální status postavením osoby v sociální struktuře společnosti s určitými právy a povinnostmi, pak sociální role jsou funkce, které osoba vykonává v souladu s jejím statusem: chování, které se od držitele tohoto statusu očekává.

I při stejném sociálním postavení se povaha vykonávaných rolí může výrazně lišit. To je způsobeno skutečností, že výkon rolí je osobní a samotné role mohou mít různé verze výkonu. Například m s r. majitel takového společenského postavení jako otec rodiny se může chovat k dítěti náročně a přísně (autoritativně zastávat svou roli), může budovat vztahy v duchu spolupráce a partnerství (demokratický styl chování) popř. může nechat událostem volný průběh a dát dítěti širokou míru svobody (povolný styl). Úplně stejným způsobem budou různí divadelní herci hrát stejnou roli zcela odlišnými způsoby.

V průběhu života se může postavení člověka v sociální struktuře měnit. Tyto změny jsou zpravidla spojeny s přechodem člověka z jedné sociální skupiny do druhé: od nekvalifikovaných pracovníků ke specialistům, od venkovských obyvatel k obyvatelům měst atd.

Vlastnosti společenského postavení

Stav - jedná se o sociální pozici, která zahrnuje daný typ profese, ekonomické postavení, politické sklony a demografické charakteristiky. Například status občana I.I. Ivanov je definován následovně: „prodejce“ je povolání, „námezdní dělník s průměrným příjmem“ je ekonomická vlastnost, „člen LDPR“ je politická charakteristika, „muž ve věku 25 let“ je demografická vlastnost.

Každý status jako prvek společenské dělby práce obsahuje soubor práv a povinností. Práva znamenají to, co si člověk může svobodně dovolit nebo dovolit ve vztahu k jiným lidem. Odpovědnosti předepisují držiteli statusu některé nezbytné akce: ve vztahu k ostatním, na jeho pracovišti atd. Odpovědnosti jsou přísně definovány, zaznamenány v pravidlech, pokynech, předpisech nebo zakotveny ve zvyku. Odpovědnosti omezují chování na určité limity a činí ho předvídatelným. Například postavení otroka ve starověkém světě implikovalo pouze povinnosti a neobsahovalo žádná práva. V totalitní společnosti jsou práva a povinnosti asymetrické: vládce a vyšší úředníci mají maximální práva a minimální povinnosti; Obyčejní občané mají mnoho povinností a málo práv. V naší zemi v Sovětský čas V ústavě bylo vyhlášeno mnoho práv, ale ne všechna mohla být realizována. V demokratické společnosti jsou práva a povinnosti symetričtější. Můžeme říci, že úroveň sociálního rozvoje společnosti závisí na tom, jak spolu souvisí a respektují práva a povinnosti občanů.

Je důležité, aby povinnosti jednotlivce předpokládaly jeho odpovědnost za jejich kvalitní plnění. Krejčí je tedy povinen ušít oblek včas a kvalitně; pokud se tak nestane, musí být nějak potrestán - zaplatit pokutu nebo být vyhozen. Organizace je podle smlouvy povinna dodat produkty zákazníkovi, jinak jí vzniknou ztráty v podobě pokut a penále. Také v Starověká Asýrie existoval takový postup (zafixovaný v zákonech Hammurabi): pokud architekt postavil budovu, která se následně zřítila a rozdrtila majitele, byl architekt připraven o život. Toto je jedna z raných a primitivních forem projevu odpovědnosti. V dnešní době jsou formy projevu odpovědnosti dosti rozmanité a jsou určovány kulturou společnosti a úrovní společenského rozvoje. V moderní společnosti jsou práva, svobody a povinnosti určovány společenskými normami, zákony a tradicemi společnosti.

Tím pádem, postavení- postavení jednotlivce, které je propojeno s jinými pozicemi prostřednictvím systému práv, povinností a odpovědností.

Protože se každý člověk účastní mnoha skupin a organizací, může mít mnoho statusů. Například zmíněný občan Ivanov je muž, muž středního věku, obyvatel Penzy, prodavač, člen LDPR, pravoslavný křesťan, Rus, volič, fotbalista, pravidelný návštěvník pivní bar, manžel, otec, strýc atd. V této sadě stavů, které má každá osoba, je jeden hlavní, klíčový. Hlavní postavení je pro daného jedince nejcharakterističtější a je obvykle spojeno s jeho hlavním pracovištěm nebo povoláním: „obchodník“, „podnikatel“, „výzkumný pracovník“, „ředitel banky“, „pracovník v průmyslovém podniku“, „ hospodyňka“ atd. P. Hlavní je stav, který určuje finanční situaci, potažmo životní styl, okruh známých, způsob chování.

Upřesněno(přirozený, předepsaný) postavení určeno podle pohlaví, národnosti, rasy, tzn. vlastnosti dané biologicky, zděděné člověkem proti jeho vůli a vědomí. Díky pokroku v moderní medicíně jsou některé stavy proměnlivé. Tak se objevil koncept biologického pohlaví, společensky získaného. Pomocí chirurgických operací se muž, který si od dětství hrál s panenkami, oblékal se jako dívka, myslel a cítil jako dívka, může stát ženou. Najde své pravé pohlaví, ke kterému byl psychicky predisponován, ale při narození ho nedostal. Které pohlaví – muž nebo žena – by mělo být v tomto případě považováno za přirozené? Jednoznačná odpověď neexistuje. Sociologové také obtížně určují, k jaké národnosti se hlásí člověk, jehož rodiče jsou různé národnosti. Při stěhování do jiné země v dětství emigranti často zapomínají na staré zvyky a svůj rodný jazyk a prakticky se neliší od původních obyvatel své nové vlasti. V tomto případě je biologická národnost nahrazena národností sociálně získanou.

Nový stav je status, který člověk dostává za určitých podmínek. Nejstarší syn anglického lorda po jeho smrti tedy zdědí tento status. Příbuzenský systém má celou sadu získaných statusů. Pokud vrozené stavy vyjadřují příbuzenství („syn“, „dcera“, „sestra“, „bratr“, „synovec“, „strýc“, „babička“, „dědeček“, „teta“, „sestřenice“), pak pokrevní příbuzní získali status. Po svatbě tedy může člověk přijmout všechny příbuzné své manželky jako příbuzné. „Tchýně“, „tchán“, „švagrová“, „švagr“ jsou získané statusy.

Dosažený stav - společensky získané člověkem vlastním úsilím, touhou, štěstím. Postavení manažera tedy člověk získává vzděláním a vytrvalostí. Čím demokratičtější společnost je, tím více statusů je ve společnosti dosahováno.

Různé stavy mají své vlastní insignie (symboly). Zejména uniforma armády je odlišuje od masy civilního obyvatelstva; Každá vojenská hodnost má navíc své odlišnosti: vojín, major, generál mají různé odznaky, nárameníky a pokrývky hlavy.

Stavový obrázek, neboli image, je soubor představ o tom, jak by se měl člověk chovat v souladu se svým postavením. Aby člověk odpovídal nějakému statusovému obrazu, nesmí si „příliš dovolit“, jinými slovy, vypadat tak, jak od něj ostatní očekávají. Prezident například nemůže přespat schůzku s lídrem jiné země, univerzitní profesoři nemohou spát opilí ve vchodu, protože to neodpovídá jejich statusové image. Existují situace, kdy se člověk nezaslouženě snaží být „rovnoprávný“ s osobou, která má jiné hodnostní postavení, což vede k projevu známosti (amikošonismus), tzn. neobřadný, drzý přístup.

Rozdíly mezi lidmi v důsledku připsaného postavení jsou patrné v různé míře. Obvykle se každý člověk, stejně jako skupina lidí, snaží zaujmout výhodnější společenské postavení. Za určitých okolností se prodejce květin může stát vicepremiérem země, milionářem. Jiní neuspějí, protože jim překáží přidělený status (pohlaví, věk, národnost).

Některé společenské vrstvy se zároveň snaží zlepšit své postavení tím, že se sdružují v hnutích (ženská hnutí, organizace typu „svaz podnikatelů“ atd.) a všude lobují za své zájmy. Existují však faktory, které brání snahám jednotlivých skupin o změnu svého postavení. Patří mezi ně etnické napětí, pokusy jiných skupin udržet status quo, nedostatek silných vůdců atd.

Tedy pod sociální status v sociologii rozumíme postavení, které člověk (nebo sociální skupina) zaujímá ve společnosti. Vzhledem k tomu, že každý člověk je členem jiných, je vlastníkem mnoha statusů (tj. nositelem určité množiny statusů). Každý z dostupných statusů je spojen se sadou práv, která určují, co si držitel statusu může dovolit, a povinností, které předepisují provádění konkrétních akcí. Obecně lze status definovat jako postavení jedince v sociální struktuře společnosti, propojené s ostatními pozicemi prostřednictvím systému práv, povinností a odpovědností.

Dobré odpoledne, drazí přátelé! Dnes jsem připravil skvělý materiál o tom, co je sociální status. Každý, kdo dělá Jednotnou státní zkoušku ze sociálních studií, musí toto téma znát, protože je základem pro pochopení sociální oblasti i dalších oblastí. V minulém příspěvku jsme diskutovali. Ale téma je tak potřebné, že jsem se rozhodl napsat samostatný příspěvek.

Koncepce sociálního postavení

Sociální status je pevné postavení člověka ve společnosti. Velmi jednoduchá definice. Společnost je vrstvený dort sociálních vrstev. Každý člověk zaujímá v té či oné zemi pevnou pozici, kterou však lze změnit.

Například status studenta ve škole. Žákem může být prvňáček (prvák), 10. ročník nebo maturant. Každý z těchto stanov zaujímá odlišné postavení ve škole a ve společnosti. Na absolventa školy jsou kladeny mnohem větší nároky ze strany učitelů než na prvňáčka a větší zodpovědnost.

Status dítěte znamená, že dítě musí poslouchat své rodiče, jít do mateřská školka, škola, poznávání světa a plnění svých domácích povinností.

Totéž platí pro další aspekty společenského života. V každém podniku jsou specialisté, kteří zde pracují 10-20 let. A existují stážisté, kteří byli přijati nedávno. Stážista a specialista mají jiný díl odpovědnosti a jiné funkce.

Učitel musí u svých žáků rozvíjet kompetence nezbytné pro jejich profesní život. Je normální, že řidič řídí autobus nebo auto, aby cestující neměli pocit, že jede v dobytčáku atd.

Kromě povinností dává status svému vlastníkovi práva. Pokud jste například řidič autobusu, měla by vaše dovolená za kalendářní rok činit alespoň 35 dní, a pokud jste učitel, pak alespoň 56 :)

Status má tedy tyto charakteristiky: rozsah povinností ve vztahu ke společnosti, rozsah práv, statusové symboly (například mezi armádou), jeho sociální role.

Typy sociálních statusů

Abych se tomuto tématu věnoval podrobněji, vzal jsem ze svých zásobníků tuto informační kartu:

Stáhněte si tuto informační kartu v plné velikosti

Pokud rozumíte typům stavů, pak si myslím, že je také vše jasné.

Primární nebo hlavní sociální status- ten, který je pro vás ve vašem životě významný. Je jasné, že pokud jste hollywoodská hvězda, jako je Mat Damon (zobrazený na informační kartě), nemůžete mu uniknout. Váš život s ním bude spojen. Pokud jste lékař, pak je jasné, že vaší hlavní náplní je ošetřování pacientů.

Sekundární- měníme se několikrát denně: cestující v autobuse, kupující v obchodě atd. Samozřejmě se s ním identifikujeme mnohem méně slabě než se svým hlavním společenským postavením. Když například vyjdete na ulici, nebudete se cítit jako chodci, dokud nedojdete k semaforu.

Askriptivní- který je vám přidělen bez ohledu na vaši touhu a vaši vůli. Pokud jste se narodili do rodiny Bashkir, budete Baškir, pokud jste se narodili do rodiny Burjatů, budete Burjati. Pokud ses narodil jako kluk, budeš ehm... no, ve většině případů kluk, pokud ses narodil jako holka, tak to s největší pravděpodobností zůstaneš :)

Dosažený sociální status- kterého dosáhnete, když procházíte životem. Může být profesionální, základní atd.

Smíšený stav- přidělen, když vaše pozice na společenském žebříčku není jasná. Možná jste se stali lumpenem nebo společenským outsiderem. Chcete-li se s těmito pojmy seznámit, přečtěte si článek. Příklady: generace Pepsi, generace palce... no, to je, když neustále mačkáte tlačítka na telefonu tak, že vaše palec stal se více zploštělý.

Vaše dítě se narodí s normálním, zploštělým prstem, aby bylo pohodlnější telefon mačkat :) Toto je generace palce.

Osobní sociální status ten, ve kterém přijímáte sociální skupina. Obvykle to může být jak formální (vedoucí režie, ředitel, mistr atd.), tak neformální (potápěč, obrýlený - ten, kdo nosí brýle; macho, vole, kuřátko, bezdomovec, pohroma, ztroskotanec, zdravý nebo nezdravý - teremnoe).

Doufám, že je téma jasnější. Přihlaste se k odběru nových článků, sdílejte tento materiál se svými přáteli na sociálních sítích!

S pozdravem Andrey Puchkov

1 0 0
Pokud najdete chybu, vyberte část textu a stiskněte Ctrl+Enter.