بازی برای توجه و واکنش برای کودکان - "زمین، آب، هوا. فهرست کارت بازی های آموزشی در مورد آموزش محیط زیست برای کودکان پیش دبستانی راهنمایی نکات تکمیلی

بازی "زمین، آب، هوا" یک بازی گروهی عالی برای کودکان است. مزیت بازی این است که برای انجام آن نیازی به تعداد مشخصی از افراد نیست. بازی "زمین، آب، هوا" فانتزی و تخیل بازیکنان جوان را توسعه می دهد.

قوانین بازی "زمین، آب، هوا"

برای شروع بازی باید درایور را انتخاب کنید. همه شرکت کنندگان دیگر در یک صف ایستاده یا دایره ای دور راننده تشکیل می دهند.

راننده به طور متناوب از یک شرکت کننده به شرکت کننده دیگر حرکت می کند. در صورت تمایل، نزدیک یکی از شرکت کنندگان می ایستد و با دست او را لمس می کند. راننده به فرد انتخاب شده یک کلمه به انتخاب خود می گوید: "هوا"، "زمین" یا "آب".

"هوا" به این معنی است که بازیکنی که توسط راننده ترجیح داده می شود باید یک موجود زنده را نام برد که در هوا زندگی می کند. مثلاً کبوتر یا زاغی.

اگر راننده کلمه "زمین" را به بازیکن بگوید، شرکت کننده با نامگذاری حیوانی که سبک زندگی زمینی را هدایت می کند پاسخ می دهد. این می تواند، برای مثال، یک گربه باشد.

کلمه "آب" به معنای پاسخی است که با نام حیوان یا ماهی در آب زندگی می کند. مثلا یک نهنگ.

پاسخ به کلمات کلیدی "زمین"، "آب"، "هوا" نباید تکرار شود. و به هر بازیکن سه ثانیه فرصت داده می شود تا پاسخ دهد. اگر بازیکن در این مدت جوابی نداد یا قبلاً چنین پاسخی اعلام شده باشد راننده می شود یا از بازی خارج می شود.

نسخه دیگری از این بازی به نام “Edible-Inedible” وجود دارد:

برای این بازی به یک توپ نیاز دارید. شرکت کنندگان دایره ای تشکیل می دهند که در مرکز آن راننده با توپ قرار دارد. راننده، به صلاحدید خود، توپ را به یکی از شرکت کنندگان پرتاب می کند و یکی از کلمات کلیدی را می گوید: "جانور"، "ماهی" یا "پرنده". بازیکنی که توپ به سمت او پرتاب شده است باید سریعاً در عرض 3 ثانیه نام حیوان مربوطه را بگوید. هرکسی که نتواند مهلت تعیین شده را رعایت کند از بازی حذف می شود. بازی ادامه دارد. آخرین بازیکنی که به تمام کلمات کلیدی پاسخ می دهد برنده است.

در این نسخه از بازی نیازی به درایور نیست. بازیکنانی که یک دایره تشکیل می دهند می توانند توپ را به سمت یکدیگر پرتاب کنند. و کسی که این کلمه را در پاسخ به "جانور"، "ماهی" یا "پرنده" نامگذاری کرده است، توپ را به سمت هر بازیکن دیگری پرتاب می کند و هر یک از این کلمات کلیدی را صدا می کند.

قوانین بازی بسیار ساده است. حتی کوچکترین کودکانی که می خواهند در سرگرمی جمعی "زمین، آب، هوا" شرکت کنند، به راحتی بر آن مسلط می شوند و بسیار سرگرم می شوند.

ویدیو

شاید یکی از دوست داشتنی ترین مجازی ها بازی های آنلاین، بازی های ماجراجویی هستند که در آن هر گیمر می تواند به مکان های مختلفی سفر کند که نه تنها هرگز نرفته است، بلکه هرگز نخواهد توانست از آن بازدید کند، زیرا حاصل تخیلات بازی سازان است. فقط تصور کنید چقدر جالب است که خود را در یک شهر جادویی از شخصیت های خیالی بیابید یا با حیوانات و موجوداتی که در دنیای واقعی وجود ندارند آشنا شوید و همچنین اوقات فراغت خود را در دنیای غیر واقعی دیگر بگذرانید... علاوه بر شگفت‌انگیز بودن مکان‌هایی که اقدامات در آن انجام می‌شود، بازیکنان در بازی‌های سبک Dodging و Running، می‌توانید توانایی خود را برای پاسخ سریع به تغییرات خاص در بازی و همچنین توسعه توجه، مشاهده، هوش، دقت آزمایش کنید. ، تفکر منطقی، دقت، تفکر تخیلی و سایر ویژگی ها.

شما را به لذت بردن از یک سرگرمی فلش سرگرم کننده دخترانه به نام آتش، آب، زمین و هوا دعوت می کنیم. در اینجا می توانید از دنیای چهار عنصر ذکر شده در عنوان بازی دیدن کنید و از هر کدام چهار کره جادویی جمع آوری کنید. اما برای رسیدن به این هدف باید سخت تلاش کنید. این سایت برای شما یک بازی هیجان انگیز آرزو می کند!

نکاتی برای قبولی:

هنگامی که اسباب بازی رایگان ما به طور کامل دانلود شد، می توانید بلافاصله بازی را از طریق آن شروع کنید. در همان ابتدا باید روی دکمه Play کلیک کنید تا به سفری در اولین عنصر - زمین بروید. در اینجا شما بر موانع مختلف زمینی، مانند طفره رفتن از سنگ های سقوط، پریدن از روی شکاف ها با کمک تاک ها و غیره غلبه خواهید کرد. در پایان این آزمایش، شما قادر خواهید بود یک گوی با قدرت زمینی را ببینید. آن را بگیرید و به سفر بعدی خود در هوا بروید. به کره هوا برسید و به جستجوی کره های جادویی آب و آتش بروید.

جمع آوری توپ های درخشان در هر سطح را فراموش نکنید که به شما کمک می کند جوایز و امتیاز کسب کنید. سعی کنید در پرتگاه نیفتید یا زیر اشیاء در حال سقوط و همچنین موانع دیگر نیفتید، در غیر این صورت قهرمان شما می میرد و پس از تمام شدن عمرها، سطح باید از همان ابتدا شروع شود. شما می توانید قهرمان خود را با استفاده از فلش های پایین، چپ و راست کنترل کنید و می توانید با استفاده از کلید فاصله بپرید.

متحرک

بازی ها

بازی "زمین، آب، آتش، هوا"

بازیکنان در یک دایره ایستاده اند و رهبر در وسط قرار دارد. او توپ را به سمت یکی از بازیکنان پرتاب می کند، در حالی که یکی از کلمات "زمین"، "آب"، "هوا"، "آتش" را تلفظ می کند. اگر راننده گفت «زمین!»، کسی که توپ را گرفته است باید سریعاً نام شخصی را که در این محیط زندگی می کند، ببرد. به کلمه "آب!" بازیکن با نام ماهی پاسخ می دهد. به کلمه "هوا!" - نام پرندگان در کلمه "آتش!" همه باید به سرعت در یک دایره چندین بار بچرخند و بازوهای خود را تکان دهند. سپس توپ به راننده بازگردانده می شود. کسی که اشتباه می کند از بازی حذف می شود.

بازی "پرنده"

بازیکنان نام پرندگانی را انتخاب می‌کنند که می‌توانند صداهایشان را تقلید کنند. آنها به صورت دایره ای ایستاده اند و یک پرنده شکار چشم بسته در مرکز آن قرار دارد. پرندگان دور پرنده گیر حلقه می زنند و شعار می دهند:

در جنگل، در جنگل، روی درخت بلوط سبز

پرندگان با شادی آواز می خوانند. ای! پرنده گیر می آید!

او ما را به اسارت خواهد برد، پرندگان، پرواز کنید!

پرنده گیر دستان خود را می زند، بازیکنان می ایستند و راننده شروع به جستجوی پرندگان می کند. یکی را که پیدا می کند صدای پرنده ای را که انتخاب کرده است تقلید می کند. پرنده نام پرنده و نام بازیکن را حدس می زند. اونی که حدس میزنه شکار پرنده میشه.

توجه: - بازیکنان نباید مخفی شوند و باید بلافاصله در محل خود متوقف شوند.

قبل از شروع بازی، مجری صدای پرندگان را به کودکان آموزش می دهد.

بازی "شاهین و روباه"

"Falcon" و "Fox" انتخاب شده اند. بقیه بچه ها "شاهین" هستند. شاهین به شاهین های خود پرواز می آموزد. او به راحتی می دود جهت های مختلفو همزمان با دستان خود حرکات پروازی انجام می دهد. دسته ای از جوجه های شاهین به دنبال شاهین می دوند و دقیقا حرکاتش را تکرار می کنند. در این هنگام ناگهان روباهی از سوراخ بیرون می پرد.

شاهین ها به سرعت چمباتمه می زنند تا روباه متوجه آنها نشود.

ظاهر روباه با سیگنال رهبر مشخص می شود. روباه کسانی را می گیرد که وقت نشستن نداشتند.

"LYAPKA"

یکی از بازیکنان راننده است که به او لیاپکا می گویند. راننده به دنبال شرکت کنندگان در بازی می دود و سعی می کند کسی را بد جلوه دهد و می گوید:

شما یک blooper دارید، آن را به دیگری بدهید!

راننده جدید به بازیکنان می رسد و سعی می کند لغزش را به یکی از آنها بدهد.

قوانین بازی. شرکت کنندگان در بازی با دقت تغییر درایورها را تماشا می کنند.

بازی "قورباغه ها در وان"

روی یک وان قدیمی

قورباغه ها رقصیدند

گوش سبز،

چشم ها بالای سر.

به آنها نزدیک شدم -

آنها در آب می پاشند!

و دیگر چیزی برای گفتن در مورد آنها وجود ندارد.

حلقه ها بر اساس تعداد شرکت کنندگان در بازی روی زمین قرار می گیرند. هر بازیکن در کنار حلقه قرار دارد. مجری متن شعر را می خواند. بچه های قورباغه دور حلقه خود می پرند. متن می تواند توسط کودکانی که در بازی شرکت نمی کنند بیان شود. بچه‌های قورباغه با کلمه «تپش» به داخل حلقه می‌پرند. مجری سعی می کند حلقه قورباغه در حال شکاف را اشغال کند. مجری با عبارت "هی، قورباغه های سبز، از وان برو بیرون" سیگنالی برای بازی جدیدکسی که بدون حلقه مانده است از حرکت می گذرد یا جای رهبر را می گیرد.

"گرگ"

همه بازیکنان گوسفند هستند، از گرگ می خواهند که بگذارد آنها در جنگل قدم بزنند: - بگذار ما، گرگ، در جنگل تو قدم بزنیم!

گرگ پاسخ می دهد: راه برو، راه برو، اما فقط علف ها را نیشگون نگیر، وگرنه چیزی برای خوابیدن ندارم.

در ابتدا گوسفندها فقط در جنگل قدم می زنند، اما به زودی وعده را فراموش می کنند، علف ها را نیش می زنند و می خوانند:

ما نیشگون می گیریم، علف ها، مورچه سبز را نیشگون می گیریم،

برای مادربزرگ برای دستکش، برای پدربزرگ برای یک کفن،

یک بیل خاک برای گرگ خاکستری!

گرگ در سراسر پاکسازی می دود و گوسفند را می گیرد، کسی که گرفتار می شود گرگ می شود، بازی از سر گرفته می شود.

قوانین بازی. با قدم زدن در جنگل، گوسفندها باید در کل منطقه پراکنده شوند.

توپ را بگیر

بازی شامل سه بازیکن است. دو نفر در فاصله حداقل 3 متری از یکدیگر ایستاده و توپ را پرتاب می کنند. سومی بین آنهاست و سعی می کند توپی را که بر فراز او در حال پرواز است بگیرد. اگر او موفق شد توپ را بگیرد، پس جای بچه ای را می گیرد که توپ را پرتاب کرده و او جای راننده را می گیرد. تعداد بیشتری از کودکان می توانند در بازی شرکت کنند، سپس در یک دایره می ایستند و راننده در مرکز است. بچه‌ها توپ را روی دایره پرتاب می‌کنند و راننده سعی می‌کند آن را در حالی که روی دایره پرواز می‌کند، بگیرد. پس از اینکه راننده توپ را می گیرد، با کودکی که توپ را پرتاب کرده است، جای خود را عوض می کند.

مدرسه توپ.

تمرینات گروه اول:

1) توپ را به سمت بالا پرتاب کنید و آن را با دو دست بگیرید.

2) توپ را به بالا پرتاب کنید و با یک دست راست آن را بگیرید.

3) توپ را به بالا پرتاب کنید و با یک دست چپ آن را بگیرید.

4) توپ را به زمین بزنید و با دو دست آن را بگیرید

5) توپ را به زمین بزنید و با یک دست راست آن را بگیرید.

۶) توپ را به زمین بزنید و با یک دست چپ آن را بگیرید.

اگر کودک در حین انجام تمرینات توپ را رها کند، آن را به بازیکن دیگری پاس می دهد و منتظر نوبت او می شود. اگر تمام این تمرینات را انجام دهد، آنها را تکرار می کند، اما با کف زدن.

مدرسه توپ.

مدرسه توپ سیستمی از تمرینات است که با ترتیب خاصی انتخاب و انجام می شود. تمرینات می توانند ساده یا پیچیده تر باشند.

را می توان مطابق با مهارت ها و توانایی های کودکان برای کنترل توپ انتخاب کرد.

گروه دوم تمرینات (روی دیوار):

۱) توپ را به دیوار بزنید و با دو دست آن را بگیرید.

2) توپ را به دیوار بزنید و با یک دست آن را بگیرید.

3) توپ را به دیوار بزنید و با یک دست چپ آن را بگیرید.

4) ضربه زدن به توپ به دیوار. بعد از اینکه روی زمین افتاد و پرید، آن را با دو دست بگیرید.

5) ضربه زدن به توپ به دیوار بعد از اینکه افتاد و پرید، با یک دست راست و سپس با دست چپ آن را بگیرید.
تمام این تمرینات را می توان با کف زدن انجام داد.

مدرسه توپ.

مدرسه توپ سیستمی از تمرینات است که با ترتیب خاصی انتخاب و انجام می شود. تمرینات می توانند ساده یا پیچیده تر باشند.

را می توان مطابق با مهارت ها و توانایی های کودکان برای کنترل توپ انتخاب کرد.

تمرینات گروه سوم:

1) با یک دست به توپ ضربه بزنید و با دو دست آن را بگیرید.

2) توپ را به دیوار بزنید، آن را از پشت پرتاب کنید و آن را بگیرید.

3) توپ را به دیوار بزنید، آن را از پشت سر پرتاب کنید و آن را بگیرید.

4) توپ را به دیوار بزنید و آن را از زیر پای خود پرتاب کنید و آن را بگیرید.

5) توپ را به دیوار بزنید، 360 درجه بچرخانید و پس از برخورد به زمین و پرش، آن را بگیرید.

می توانید با دست زدن و همچنین گرفتن توپ با دست راست و چپ، کودکان را به انجام این تمرینات دعوت کنید.

P/I "سگ پشمالو".

اینجا یک سگ پشمالو خوابیده است که بینی اش در پنجه هایش فرو رفته است.
او آرام دراز می کشد، یا چرت می زند یا می خوابد.
بیایید به سمت او برویم، او را بیدار کنیم و ببینیم آیا اتفاقی می افتد یا خیر.

P/I "موش های شجاع".

یک روز موش ها بیرون آمدند تا ببینند ساعت چند است.
یک، دو، سه، چهار، موش ها وزنه ها را کشیدند.
ناگهان صدای زنگ وحشتناکی به گوش رسید! بوم-بم-بم-بم!
موش ها فرار کرده اند!

(گربه به موش-بچه ها می رسد)

P/N "به سمت من بدو!"

مواد بازی:پرچم های چهار رنگ

بچه ها پرچم رنگی را که دوست دارند برمی دارند. معلم پرچم های همه رنگ دارد. معلم 1 پرچم را نشان می دهد و می گوید: "به سمت من فرار کن!"

(فقط آن کودکانی که پرچم آنها با رنگ پرچم معلم مطابقت دارد به سمت معلم می روند).

P/I "خرگوش و گرگ".

کودکان خرگوش ها را با این کلمات به تصویر می کشند:

خرگوش ها هاپ هاپ هاپ روی چمنزار سبز می پرند.
علف ها را نیش می زنند و گوش می دهند تا ببینند گرگ می آید یا نه.

در پایان کلمات، "گرگ" سعی می کند خرگوش ها را بگیرد و آنها به سمت "راسوها" فرار می کنند.

P/I "موش و گربه".

بچه ها در یک رقص گرد، با گربه ای که در وسط "خواب" می رقصند.

موش ها دایره ای می رقصند. گربه روی تخت چرت می زند.
ساکت موش ها، سر و صدا نکنید، گربه واسکا را بیدار نکنید.
وقتی گربه واسکا از خواب بیدار شد، رقص گرد ما را از بین می برد.

گربه بیدار می شود و موش را می گیرد. موش ها به داخل خانه ها فرار می کنند.

P/I "خروس".

در زدن - تق - تق ! در زدن - تق - تق ! خروسی در حیاط قدم می زند.
خودش با خار، دم با الگوهای.
زیر پنجره است او در سراسر حیاط فریاد می زند.
چه کسی خواهد شنید. او می دود!

P/I "موش".

موش ها چقدر خسته اند. همه چیز را می خوردند، همه چیز را می خوردند.
مراقب باشید، تقلب، ما به شما می رسیم.
به محض اینکه تله‌های موش را گذاشتیم، همان ساعت آنها را می‌گیریم!

P/I “پرندگان کوچک”.

ما پرنده های کوچکی هستیم
ما عاشق پرواز در آسمان هستیم

سعی کن ما رو بگیری

P/I "خرس خواب".

خرس عروسکی، سیب زمینی نیمکت
دست از خوابیدن بردارید، دیگر نخوابید.
خرس کوچولو می خواهیم با تو بازی کنیم.
شما به بچه های شاد برسید، جلوی خود را بگیرید!

"به تعویق افتادن"

در هوای گرم بهار، تابستان یا پاییز که لباس‌ها و کفش‌های کودکان کاملاً سبک و راحت است، می‌توان انواع بازی‌های دویدن، دویدن و دویدن را در منطقه آزاد انجام داد.

تا جایی که ممکن است با سرعتی آرام بدوید.

در امتداد لبه های ناحیه یا در امتداد یک مسیر صاف بدوید و زانوهای خود را بالا ببرید.

بدوید، پاهای خود را به عقب پرتاب کنید، سعی کنید باسن خود را با پاشنه خود لمس کنید.

بدوید، از روی خطوط کشیده شده روی زمین در فاصله 1.5-2 متری قدم بگذارید.

بدوید، از روی چوب ها، لت هایی که روی زمین قرار می گیرند یا به ارتفاع 15-20 سانتی متر بلند می شوند، بروید.

فضانوردان

بچه ها دست در دست یکدیگر دایره ای راه می روند و می گویند:

موشک های سریع در انتظار ما هستند
برای پیاده روی در سیارات
هر چی بخوایم
بیا به این یکی پرواز کنیم!
اما یک راز در بازی وجود دارد:
جایی برای دیر آمدن نیست!

به محض گفتن آخرین کلمه، همه به "محل پرتاب موشک" پراکنده می شوند و سعی می کنند به سرعت در هر یک از موشک های از پیش تعیین شده جای بگیرند. در داخل هر موشک حداکثر 5 دایره مشخص شده است. این مکان برای شرکت کننده است. اما دایره های کمتری در موشک ها نسبت به شرکت کنندگان وجود دارد. کسانی که دیر به موشک می رسند در یک دایره کلی می ایستند.

چرخ فلک

بازیکنان در یک دایره ایستاده اند. طنابی روی زمین افتاده و حلقه ای را تشکیل می دهد (انتهای طناب گره خورده است). بچه ها آن را از روی زمین برمی دارند و در حالی که آن را با دست راست (یا چپ) خود می گیرند، به صورت دایره ای راه می روند و می گویند:

به سختی، به سختی
چرخ و فلک چرخید، و سپس به اطراف،
و سپس در اطراف و اطراف،
همه چیز در حال اجرا، دویدن، دویدن است.

بچه‌ها ابتدا به آرامی حرکت می‌کنند و بعد از عبارت «دویدن» می‌دوند. به دستور رهبر "بپیچ!" سریع با دست دیگر طناب را می گیرند و در جهت مخالف می دوند.

ساکت، ساکت، آن را ننویس! چرخ فلک را متوقف کنید.
یک و دو، یک و دو،
بازی تمام شد!

حرکت چرخ و فلک کم کم کند می شود و با آخرین کلمات متوقف می شود. بازیکنان طناب را روی زمین می گذارند و دور زمین می دوند.

ماهیگیر و ماهی

معلم در مرکز دایره می ایستد، طناب را در یک انتها نگه می دارد - این یک میله ماهیگیری است، بچه ها - ماهی. کشیدن طناب در سراسر کف، چرخش، ماهی را "گرفت". برای جلوگیری از گرفتار شدن، ماهی ها با نزدیک شدن طناب می پرند. هرکسی که وقت پریدن نداشته باشد گرفتار می شود و بازی را ترک می کند.

تیم چه کسی بیشتر احتمال دارد که جمع شود؟

کودکان چند رنگ و از نظر اندازه متفاوت هستند. اشکال هندسی. نمادها در مکان های مختلف گروه قرار می گیرند. کودکان باید مکان خود را (بر اساس رنگ و اندازه) تعیین کنند.

جای خود را پیدا کنید

اشکال هندسی روی صندلی ها می ایستند، کودکان کارت هایی با اشکال مختلف دارند. با یک علامت، کودکان روی صندلی مناسب می نشینند.

به طور مشابه، می توانید یک بازی برای تثبیت رنگ ها، طبقه بندی حیوانات و غیره انجام دهید.

مگس - پرواز نمی کند

کودکان آزادانه در اتاق حرکت می کنند: دویدن، پرش، چرخیدن. مجری هر کلمه ای را نام می برد (ماهی، چنار، درخت...). اگر آنچه نام برده می شود می تواند پرواز کند، کودکان پرواز را تقلید می کنند. اگر آنچه نام برده می شود شنا می کند، شنا را تقلید می کنند. اگر شنا یا پرواز نمی کند، بچه ها می ایستند. حواسش کسي است که هرگز اشتباه نکرده باشد.

بازی رقص دور اسم حیوان دست اموز

کودکان در یک دایره ایستاده اند و دست در دست هم می گیرند. یک اسم حیوان دست اموز غمگین در مرکز دایره وجود دارد. کودکان آواز می خوانند:

اسم حیوان دست اموز، اسم حیوان دست اموز! چه اتفاقی برات افتاده؟
شما کاملاً بیمار آنجا نشسته اید.
برخیز، برخیز، بپر!
اینجا یک هویج است! (2 بار)
بگیر و برقص!

همه بچه ها به سمت خرگوش می آیند و یک هویج خیالی به او می دهند. اسم حیوان دست اموز هویج را می گیرد، شاد می شود و شروع به رقصیدن می کند. و بچه ها دست می زنند. سپس یک اسم حیوان دست اموز دیگر انتخاب می شود.

بازی رقص دور Ogurechik

معلم خیار را انتخاب می کند که در مرکز دایره می نشیند. بچه ها و معلمشان دایره ای راه می روند و می خوانند:

خیار، خیار،
تو دقیقا مثل یک انسان هستی
ما به شما غذا دادیم

ما به شما آب دادیم

او را روی پاهایش می گذارند (به سمت خیار می روند و آن را برمی دارند)

مجبورم کردند برقصم.

هر چقدر که می خواهی برقص

هر کی رو که میخوای انتخاب کن

خیار می رقصد، بچه ها دست می زنند. پس از رقص، خیار کودک دیگری را به جای او انتخاب می کند و بازی ادامه می یابد.

مرغ و جوجه ها

بچه ها با راهنمایی معلم، صندلی ها را در انتهای اتاق بازی قرار می دهند. تعداد صندلی ها باید با تعداد شرکت کنندگان در بازی مطابقت داشته باشد. یک راننده گربه انتخاب شده است. معلم به عنوان یک مرغ مادر عمل می کند. بقیه شرکت کنندگان بچه های مرغ او هستند.

مرغ مادر همه جوجه هایش را دعوت می کند تا دست به دست هم دهند. آنها با هم در یک دایره راه می روند و کلمات زیر را می گویند:

مرغ کاکلی بیرون آمد، با جوجه های زرد،

جوجه می‌گوید: کو-کو، دور نرو.

مرغ و جوجه ها به تدریج به گربه نزدیک می شوند و روی یک صندلی جداگانه می نشینند.

روی نیمکتی کنار مسیر، گربه ای دراز کشید و چرت زد.

گربه چشمانش را باز می کند و به جوجه ها می رسد.

پس از این سخنان، جوجه ها پراکنده می شوند و هر کدام سعی می کنند صندلی خود را بگیرند. مرغ مادر نگران آنهاست و بالهایش را تکان می دهد. مرغ صید شده گربه می شود. بازی از اول شروع مجدد می شود.

تفاوت را پیدا کن"

بچه ها (به ترتیب یک کودک) شکلی را می سازند، سپس راننده دور می شود یا از در بیرون می رود، بازیکنان برخی از جزئیات شکل خود را تغییر می دهند، به عنوان مثال، دو نفر از بازیکنان جای خود را تغییر می دهند یا اگر کودک تنها باشد، او می تواند موقعیت دست، پاها، کج شدن سر و غیره را تغییر دهد. وظیفه راننده حدس زدن تغییرات است

مار

هی، هی،
مار آبی!
حاضر شو، حاضر شو
چرخش چرخ!

معلم از همه بچه ها دعوت می کند تا یک مار را به تصویر بکشند. بچه‌ها دست‌هایشان را روی شانه‌های یکدیگر می‌گذارند و به آرامی مانند «مار» پشت سر معلم جلو می‌روند. ممکن است موانعی (مکعب، کمان و غیره) در مقابل کودکان قرار گیرد که مار باید بدون ضربه زدن آنها را دور بزند.

"من نمی بینم - نمی شنوم"

شرایط بازی بسیار ساده است: وقتی رهبر می گوید "من نمی بینم"، بچه ها می دوند، می پرند و شادی می کنند. و وقتی می‌گوید «نمی‌شنوم»، بچه‌ها سر و صدا می‌کنند و جیغ می‌زنند، اما در عین حال اجازه ندارند از جای خود حرکت کنند و همچنین اجازه ندارند با دستور «نمی‌بینم» فریاد بزنند. ”

"تغییر دهندگان"

صندلی ها را یک ردیف کمتر از تعداد بازیکنان قرار دهید. بازیکنان روی صندلی‌ها می‌نشینند، مجری چند قدم عقب می‌رود (2-3 متر) و می‌گوید: «آنهایی که موهای بلوند دارند (که ساعت، دامن، ژاکت و... می‌پوشند) جایشان را عوض می‌کنند. کودکانی که شرایط ذکر شده را دارند باید مکان خود را تغییر دهند و وظیفه رهبر این است که در آن لحظه صندلی خالی (صندلی) را بگیرد. نوزادی که بدون صندلی مانده، رهبر می شود.

"حرکت براونی"

بچه ها در یک دایره می ایستند و رهبر به تدریج توپ های تنیس را به داخل دایره می غلتد. وظیفه بچه ها جلوگیری از توقف یا بیرون آمدن توپ ها از دایره است. می توانید توپ ها را به هر طریقی که کودکتان می خواهد هل دهید (با دست ها، پاها). تعداد توپ ها محدود نیست - هر چه بیشتر باشد، رکورد تیم بالاتر است.

بازی ماهیگیری

بازیکنان به دو گروه تقسیم می شوند. آنها در فاصله چند قدمی مقابل یکدیگر ایستاده اند. یک گروه "ماهیگیران" هستند (کمتر از آنها وجود دارد)، گروه دیگر "ماهی" هستند. در ابتدا صحبتی بین آنها می شود: - چی می بافید؟ - ماهی ها می پرسند.

ماهیگیران با انجام حرکات تقلیدی پاسخ می دهند: «سن».

چه چیزی را می گیرید؟ - ماهی.

کدام یک؟ - پایک.

بگیر!

ماهی می چرخد ​​و به سمت خط تنظیم می دود. هر ماهیگیر سعی می کند حداقل یک ماهی صید کند. بازی تکرار می شود، اما یک ماهی متفاوت نامیده می شود. شما فقط می توانید در داخل مرزهای دریا ماهیگیری کنید. زمانی که ماهیگیر با دست آن را لمس کند، ماهی صید شده در نظر گرفته می شود.

توپ از طریق تور (طناب).

کودکان (2-4) در دو طرف تور (طناب) در فاصله 1.5 متری می ایستند (تور در ارتفاع کمی بالاتر از بازوهای بلند شده آنها کشیده شده است). آنها توپ را روی تور به سمت یکدیگر پرتاب می کنند راه های مختلف: از پشت سر یا از زیر خود. اگر چهار بازیکن باشند، یکی از بچه ها توپ را روی تور به طرف دیگر می اندازد، کسی که توپ را می گیرد آن را به طرف همسایه اش می اندازد و او دوباره آن را روی تور می اندازد. می توانید یک امتیاز را وارد بازی کنید. در کدام سمت توپ کمتر روی زمین افتاد، آن طرف پیروز شد.

جغد

در بین بازیکنان، "جغد" برجسته است. لانه او در کنار سایت است. بازیکنان در زمین به صورت تصادفی قرار می گیرند. "جغد" - در لانه.

در سیگنال مجری: "روز می آید، همه چیز زنده می شود!" - کودکان شروع به دویدن، پریدن، تقلید پرواز پروانه ها، پرندگان، حشرات و غیره می کنند. در سیگنال دوم: "شب در راه است، همه چیز یخ می زند - جغد پرواز می کند!" - بازیکنان متوقف می شوند، در موقعیتی که سیگنال آنها را گرفته است، یخ می زنند. "جغد" به شکار می رود. با توجه به حرکت بازیکن، دست او را می گیرد و به لانه اش می برد. در یک خروج، او می تواند دو یا حتی سه بازیکن را بکشد.

سپس "جغد" دوباره به لانه خود باز می گردد و بچه ها دوباره شروع به شادی آزادانه در زمین بازی می کنند.
پس از 2-3 گردش "جغد" برای شکار، رانندگان جدیدی از بین کسانی که هرگز با او برخورد نکرده اند جایگزین می شود.

قوانین "جغد" را از تماشای یک بازیکن برای مدت طولانی منع می کند و شخص گرفتار شده را از رها شدن منع می کند.

دام

بازیکنان دو دایره تشکیل می دهند. دایره درونی که دست ها را گرفته اند در یک جهت و دایره بیرونی در جهت دیگر حرکت می کند. با علامت رهبر، هر دو دایره متوقف می شوند. کسانی که در دایره داخلی ایستاده اند دست های خود را بالا می برند تا دروازه ای را تشکیل دهند. بقیه یا وارد دایره می شوند و از زیر دروازه می گذرند یا از آن خارج می شوند. ناگهان رهبر فرمان بعدی را می دهد و بازیکنان در دایره داخلی ناگهان دستان خود را پایین می آورند. بازیکنانی که خود را در داخل دایره می بینند به دام افتاده در نظر گرفته می شوند. آنها به کسانی که در دایره داخلی ایستاده اند می پیوندند و دست به دست هم می دهند. پس از این، بازی تکرار می شود.

متوقف کردن

در یک انتهای زمین، بازیکنان صف می کشند. در آن طرف و پشت به بازیکنان، راننده می ایستد، صورتش را با دست می پوشاند و می گوید: «سریع راه بروید، مراقب خمیازه نباشید! متوقف کردن!" در حالی که راننده این کلمات را می گوید، همه بازیکنان در سریع ترین زمان ممکن شروع به نزدیک شدن به او می کنند. اما با دستور "ایست!" آنها باید متوقف شوند و در جای خود منجمد شوند. راننده سریع به اطراف نگاه می کند. اگر متوجه شود که یکی از بازیکنان زمان توقف به موقع را نداشته و حداقل یک حرکت کوچک انجام داده است، راننده او را فراتر از خط شروع به عقب می فرستد. پس از این، راننده دوباره در موقعیت شروع قرار می گیرد و همان کلمات را می گوید. این کار تا زمانی ادامه می یابد که یکی از بازیکنان موفق می شود به راننده نزدیکتر شود و قبل از اینکه فرصتی برای نگاه کردن به عقب داشته باشد، او را لکه دار کند. پس از این، همه بازیکنان پشت خط خود می دوند، راننده آنها را تعقیب می کند و سعی می کند کسی را لکه دار کند. لکه دار می شود راننده.

بازی های فضای باز

روی یک پا در طول مسیر

کودکان در لبه زمین بازی ایستاده اند. از آنها خواسته می شود تا با پای راست خود (3-4 متر) به وسط سکو بپرند. بچه ها در حال دویدن به عقب هستند. سپس روی پای چپ خود می پرند.

تله روی یک پا

یک تله انتخاب کنید در سیگنال معلم: "یک، دو، سه! بگیر!» کودکان در اطراف زمین بازی می دوند. تله ها با لمس دست آنها را می گیرند. کسانی که گرفتار می شوند کنار می روند. بازی 3-4 بار تکرار می شود. نمی توانید کسی را بگیرید که به موقع روی یک پا بایستد و با دستانش زانویش را ببندد. هنگامی که 3-4 کودک گرفتار می شوند، یک تله جدید انتخاب می شود.

تکل زدن روی یک پا

بچه‌ها در زمین بازی پراکنده می‌شوند، چشمانشان را می‌بندند، دست‌های همه پشت سرشان است. مجری همه آنها را دور می زند و بی سر و صدا دستمالی را در دستان یکی می گذارد. در شمارش «یک، دو. سه! نگاه کن!" کودکان چشمان خود را باز می کنند ایستاده، آنها با دقت به یکدیگر نگاه می کنند: "تگ کیست؟" کودکی با روسری ناگهان سرش را بلند می‌کند و می‌گوید: «من یک تگ هستم!» شرکت کنندگان در بازی، با پریدن روی یک پا، سعی می کنند از برچسب دور شوند. کسی که او را با دست لمس کرد به رهبری می رود. او دستمالی را برمی‌دارد، آن را بلند می‌کند و سریع کلمات «من یک سالکا هستم» را می‌گوید. بازی تکرار می شود.
قوانین: می توانید به طور متناوب روی پای راست و چپ خود بپرید. هنگامی که برچسب ها تغییر می کنند، بازیکنان اجازه دارند روی هر دو پا بایستند. تگ نیز باید مانند هر کس دیگری که بازی می کند، روی یک پا بپرد.

دو فراست

دو شهر در طرف مقابل سایت مشخص شده اند. بازیکنان که به دو گروه تقسیم می شوند، در آنها قرار می گیرند. در وسط سایت برادران فراست: سرخ بینی فراست و آبی بینی فراست قرار دارند. آنها بازیکنان را با این جمله خطاب می کنند:

ما دو برادر جوان هستیم،
دو فراست جسور: من سرخ بینی هستم،
من دماغ آبی فراست هستم.
کدام یک از شما تصمیم می گیرید در مسیر کوچک حرکت کنید؟

بچه ها یکصدا جواب می دهند:
ما از تهدید نمی ترسیم
و ما از یخبندان نمی ترسیم.

و آنها شروع به دویدن از یک "شهر" به شهر دیگر می کنند. یخبندان آنها را می گیرد. چیزی که موفق به گرفتن می شوند منجمد در نظر گرفته می شود. او در جایی که گرفتار شده است می‌ماند و باید با دست‌های دراز، مسیر بازیکنان را در ضربات بعدی مسدود کند. وقتی تعداد زیادی فریز وجود دارد که اجرای آن دشوار می شود، بازی به پایان می رسد. برندگان کسانی هستند که هرگز منجمد نشده اند.

چراغ راهنمایی و رانندگی

لیوان ها (قطر 10 سانتی متر) در رنگ های قرمز، سبز و زرد ساخته می شوند که به چوب وصل می شوند. بچه ها در یک صف می ایستند و طبق سیگنال های رهبر تمرین می کنند: وقتی علامت قرمز است خم می شوند، وقتی علامت زرد است می ایستند، وقتی علامت سبز است در جای خود راه می روند.
در حالی که در یک ستون یک به یک در اطراف سایت حرکت می کنید، تمرینات تغییر می کند: قرمز - همه ثابت می ایستند، زرد - آنها در حالت چمباتمه به جلو حرکت می کنند، سبز - آنها روی انگشتان پا می پرند.
به ازای هر اشتباه، امتیاز پنالتی به بازیکنان تعلق می گیرد. کسی که امتیازات پنالتی کمتری کسب کند برنده است.

پنج نام (بازی کم تحرک)

دو بازیکن، یک پسر و یک دختر (نمایندگان دو تیم) در مقابل دو صف ایستاده اند. در هنگام سیگنال باید به جلو بروند (اول یکی بعد دیگری) پنج قدم بردارند و برای هر قدم بدون کوچکترین اشتباه یا تردید (بدون شکستن ریتم) یک نام بگویند (پسران - نام دختران. دختران - نام پسران). این یک کار به ظاهر ساده است، اما در واقعیت انجام آن چندان آسان نیست. برنده کسی است که با این کار کنار بیاید یا بتواند نام های بیشتری را نام ببرد.
می توانید پنج کلمه دیگر (بر اساس موضوع: حیوانات، گیاهان، وسایل خانه و غیره) نام ببرید. از این قبیل کلمات زیاد است، اما همه نمی توانند 5 کلمه را برداشته و بدون تأخیر در ریتم یک قدم آنها را یکی پس از دیگری تلفظ کنند.

تله و خط تیره

گروهی از کودکان در یک طرف زمین بازی آن سوی خط ایستاده اند. در طرف مقابل سایت نیز خطی کشیده شد. در وسط، بین دو خط، یک تله وجود دارد. پس از کلمات: "یک، دو، سه - بگیر!" - بچه ها به طرف دیگر زمین بازی می دوند و تله آنها را می گیرد. کسی که تله موفق می شود قبل از اینکه دونده از خط عبور کند، او را لمس کند، گرفتار شده در نظر گرفته می شود و کنار می رود. پس از 2-3 اجرا، افراد گرفتار شده شمارش می شوند و یک تله جدید انتخاب می شود

تله های ساده
بچه ها در زمین بازی هستند. تله ای که توسط معلم تعیین شده یا توسط بازیکنان انتخاب می شود، در وسط زمین قرار دارد. در سیگنال: "یک، دو، سه - بگیر!" - همه بچه ها در اطراف زمین بازی می دوند، تله را که می خواهد به یکی از بازیکنان برسد و با دست او را لمس کند طفره می روند. کسی که تله با دست او را لمس کرد، کنار می رود. هنگامی که 3-4 بازیکن مشاهده می شوند، یک تله جدید انتخاب می شود.

پاها از زمین!
بازی به همین ترتیب انجام می شود، اما با این شرط: شما نمی توانید کودکانی را که به موقع بر روی یک شیء مرتفع - یک چوب، تخته و غیره بایستند، بگیرید..

نوار را به من بده!

کودکان در یک دایره ایستاده اند. هر یک از آنها یک روبان رنگی دارند که در پشت کمربند یا یقه قرار داده شده است. در مرکز دایره یک تله وجود دارد. با علامت معلم: "بگیر!" - کودکان در اطراف زمین بازی می دوند. تله به دنبال بازیکنانی می‌رود که می‌خواهند از یکی از آنها روبان بگیرند. کودکی که روبانش را گم کرده، موقتاً کنار می رود. با علامت معلم: "یک، دو، سه - سریع وارد دایره شوید!" - همه در یک دایره صف می کشند. شکارچی تعداد روبان های گرفته شده را می شمارد و به بچه ها برمی گرداند. بازی با یک تله جدید ادامه می یابد.

به دام انداختن در یک دایره.
دایره ای به قطر 3-4 متر روی زمین کشیده می شود با استفاده از قافیه یک تله انتخاب می شود. او در مرکز دایره می ایستد، بقیه - پشت دایره. پس از سیگنال: "یک، دو، سه - بگیر!" - بچه ها دایره ای می دوند و تله آنها را می گیرد. وقتی 3-4 بچه را می گیرد، تله جدیدی انتخاب می شود.

تله توپ.
بازی مانند بازی های قبلی پیش می رود، اما شکارچی باید با توپ به دونده ها ضربه بزند.

تله های اسکات.
در این بازی شما نمی توانید کودکی را که موفق به نشستن شده است بگیرید.

پریدن.

در فصول گرم سال که بچه ها لباس سبک می پوشند، می توان انواع پرش ها را در زمین بازی انجام داد.
1. کودکان در سراسر زمین بازی، آزادانه، بدون دخالت یکدیگر می ایستند. با علامت معلم، همه در جای خود روی دو پا می پرند و سعی می کنند بالاتر بپرند. به کف زدن یا علامت: "همه اطراف"! - همه در هنگام پریدن 180 درجه می چرخند، سپس 2. دوباره در جای خود بپرید و دوباره با سیگنال بچرخید.
بچه ها در امتداد خطی که روی زمین کشیده شده اند صف می کشند. معلم پیشنهاد می کند با شمارش او روی دو پا در خط بپرد. با یک دست زدن یا علامت دیگر، کودکان در حین پریدن با چرخش از روی خط می پرند. مهم است که زمان داشته باشید تا دقیقاً روی سیگنال پرش کنید.

3 خط به طول 5-6 متر روی زمین کشیده شده است.گروهی از کودکان ستونی را تشکیل می دهندیکی در یک انتهای خط در سیگنال، کودکان شروع به پریدن روی دو پا می کنند، به سمت جلو حرکت می کنند، در حالی که از روی خط از راست به چپ و از چپ به راست می پرند (زیگزاگ).

پرش 2
1. پرش، حرکت به جلو، در حالی که از روی یک خط به طول 4-5 متر روی یک پا (در سمت راست و چپ به طور متناوب) می پرید.
2. بپرید، به سمت جلو حرکت کنید (در فاصله 5-6 متر)، در حالی که جسمی بین پاهای خود بسته شده است (یک کیسه شن، یک حلقه، یک بلوک چوبی و غیره).
3. روی دو پایه از روی لت های نصب شده روی بلوک های چوبی به ارتفاع 30-25 سانتی متر بپرید (فاصله بین لت ها 1 متر است).
4. روی یک پای (راست، چپ) بپرید.
5. نفر بعدی کیست؟ کمی بدوید، روی چوب بپرید و از آن به طرف دیگر بپرید.
6. از کنده به داخل دایره کشیده شده روی زمین بپرید. می توانید به چندین دایره که در فواصل مختلف از سیاهه کشیده شده اند پرش کنید.
7. با دستان خود از روی چوب بپرید.
8. پرش روی دو پا، حرکت به جلو، در امتداد یک چوب به قطر 20-30 سانتی متر.
9. روی چوبی که روی یک پا روی زمین افتاده بپرید،
حرکت رو به جلو در حین انجام این کار انگشتان پا را کمی بچرخانید
داخل.

ماریا بالاکیروا

بازی در فضای باز " زمین, اب, آتش, هوا"ما از کتابچه راهنمای N.I. Gutkina انتخاب کردیم - ، زیرا در کار خود سعی می کنیم تا حد امکان به تغییرات کیفی جسمی و روحی کمک کنیم رشد کودک، تأثیر متنوعی در شکل گیری شخصیت کودک دارند و بنابراین به آمادگی موفقیت آمیز کمک می کنند فرزندانبرای انتقال به سطح بعدی آموزش.

این بازی را می توان به صورت گروهی، در زمین بازی، در پارک سازماندهی کرد. می توان از توپ استفاده کرد قطرهای مختلفو بافت ها اما جالب تر است که آن را در یک گروه بیش از سه نفر بازی کنید، نه تنها جنبه فیزیکی، فکری، بلکه اجتماعی. توسعهشخصیت کودک به طور فعال درگیر خواهد شد. بچه ها واقعا آن را دوست دارند بازیهای با توپ. بنابراین، همراه با معلم گروه میانییکی از پیش از ورزشگاه "مدرسه لومونوسوف"- Epifanova اولگا Evgenievna ما تصمیم گرفتیم این بازی را اصلاح کنید. حرکات اضافه شده، سیگنال، شرایط و نام را تغییر داده است بازی ها.

وظایف:

توسعه توجه

نویسنده اهمیت زیادی به محتوای بازی ها می دهد، زیرا از طریق آنها بیشتر است به طور موثر در حال توسعه هستندعملکردهای ذهنی کودک: تفکر، حافظه، توجه، گفتار و ... نویسنده در این بازی توجه زیادی به حیوانات به عنوان ساکنان زمین، آب و محیط هوا. از نظر آموزشی به نظر ما تثبیت توجه نیز صادق است فرزنداندر آتش - به عنوان یک خطر بزرگ برای همه حیوانات.

آنها راننده ای را انتخاب می کنند و بازیکنان دور او می ایستند. راننده توپ را به سمت یکی از بازیکنان پرتاب می کند، در حالی که یکی از چهار کلمه را تلفظ می کند: « زمین» , « اب» , « هوا» , « آتش» . اگر یک کلمه گفت « زمین» ، سپس کسی که توپ را گرفت باید سریعاً یک حیوان اهلی یا وحشی را نام برد. روی کلمه « اب» بازیکن با نام یک ماهی پاسخ می دهد. روی کلمه « هوا» - نام پرنده در کلمه « آتش» همه باید به سرعت در یک دایره چندین بار بچرخند و بازوهای خود را تکان دهند. سپس توپ به راننده بازگردانده می شود.

قوانین بازی ها. کسی که اشتباه می کند از بین می رود بازی ها.

دستورالعمل برای انجام. قبل از شروع بازی هامعلم گروه برای بچه ها از ساکنان زمین، آب و هوامحیط ها و آنها را در تصاویر نشان می دهد.

سن شرکت کنندگان: از 5 سالگی

تغییرات:

وظایف:

توسعههماهنگی حرکات؛ توانایی گرفتن و پاس دادن توپ

گسترش افق دید و واژگانعزیزم

ما هم تغییر می کنیم بازی هاما به محتوا توجه بیشتری کردیم، زیرا مطمئن هستیم که محتوای کم حجم بازی را برای کودکان 4 ساله در دسترس قرار می دهد. ما حمل و نقل را انتخاب کردیم. به نظر ما، یک گروه جالب از آیتم ها برای کودکان 4-5 سالهو اغلب باعث ایجاد مشکل در طبقه بندی گونه ها می شود.

نام را تغییر داد بازی ها -باربری مسافر نیست!

شروع فرزندانراننده برای معرفی بازی به بازی انتخاب نمی شود، معلم راننده می شود. راننده توپ را به سمت یکی از بازیکنان پرتاب می کند، در حالی که یکی از پنج کلمه را تلفظ می کند: "زمین", "زیرزمینی", "اب", « هوا» , "یک عابر پیاده". اگر یک کلمه گفت "زمین"، سپس کسی که توپ را گرفت باید سریعاً تعدادی را نام برد ترابری زمینیو غیره در کلمه "یک عابر پیاده"همه باید به سرعت در یک دایره بچرخند، سپس از دستان خود برای به تصویر کشیدن استفاده کنند "انتقال". بعداً در بازی می توانید چند کلمه دیگر اضافه کنید، به عنوان مثال، "مسافر"و "محموله".

قوانین بازی ها. کسی که اشتباه می کند از بین می رود بازی ها.

دستورالعمل برای انجام. قبل از اینکه ملاقات کنیم فرزندانبا بازی، معلم در مورد انواع وسایل حمل و نقل به کودکان می گوید و آنها را در تصاویر نشان می دهد.

سن شرکت کنندگان: از 4 سالگی

تجهیزات: توپ

ادبیات: N. I. Gutkina - "آمادگی روانی برای مدرسه"- سلسله "آموزش"ویرایش 4 سنت پترزبورگ : "پیتر پرس"- پیتر 2009

انتشارات با موضوع:

رشد فرآیندهای شناختی در کودکان مبتلا به اختلالات شنواییویژه دولت شهرداری (اصلاحی) موسسه تحصیلیبرای دانش آموزان و دانش آموزان دارای معلولیت.

بازی برای توسعه فرآیندهای شناختی در کودکان پیش دبستانیبازی های توسعه فرایندهای شناختیبرای کودکان پیش دبستانی بازی "چه چیزی تغییر کرده است" معلم گفتگو را با کودکان آغاز می کند. -بچه های ما

استفاده از تکنیک های غیر سنتی برای توسعه فرآیندهای شناختی کودکان پیش دبستانیاستفاده از تکنیک های غیر سنتی در رشد توانایی های شناختی کودکان پیش دبستانی. امروز به شما در مورد تکنیک های ...

استفاده از بازی های رایانه ای آموزشی در رشد فرآیندهای شناختی در کودکان دارای معلولیتدر کارمان با کودکان اغلب از آموزشی استفاده می کنیم بازی های کامپیوتریکمک به حل گفتار درمانی، مشکلات روانیکودک.

بازی های فضای باز K. Faupel امروزه در بین معلمان موسسات پیش دبستانی بسیار محبوب است که شرایط مطلوبی را برای توسعه ایجاد می کنند.

بازی های فضای باز برای موضوع هفته

"خورشید، هوا و آب بهترین دوستان ما هستند"

"سکوت"

حرکت اساسی: پیاده روی.

توضیحات بازی:

بچه ها در یک دایره راه می روند و با معلم کلمات را می گویند:

«کنار برکه ساکت است

آب تکان نمی خورد

سر و صدا نکن نی نی ها

برو بخواب بچه ها."

در پایان کلمات، بچه ها می ایستند، چمباتمه می زنند و چشمان خود را می بندند. معلم بررسی می کند که همه بچه ها یک جا نشسته باشند. سپس می گوید:

نی ها خش خش کردند

و بچه ها بیدار شدند.»

بچه ها بلند می شوند و می گویند: بیدار شدیم و کش آمدیم.

"آفتاب"

حرکت اساسی:اجرا کن

توضیحات بازی:

کودکانی که دست در دست هم دارند به صورت دایره ای راه می روند و این کلمات را می گویند:

"خورشید سطلی،

از پنجره بیرون را نگاه کن

بچه ها راه می روند

آنها منتظر شما هستند."

راننده کلاه آفتابی به دایره می آید و می گوید:

"خب، خمیازه نکش،

سریع فرار کن!»

"نسیم"

حرکت اساسی:دویدن، پریدن.

توضیحات بازی:

راننده انتخاب شده است. آنها کلاه "Veterka" را گذاشتند. و کنار می رود. معلم می گوید:

"به خاطر درخت کریسمس در لبه

گوش های یک نفر بیرون رفت. (بچه ها می نشینند و گوش های خود را نشان می دهند)

پنجه های خرگوش یخ می زند،

پنجه های خرگوش ها گرم می شوند (بایستند، پنجه هایشان را گرم کنید)

شروع کردند به پریدن و تاختن،

ما شروع کردیم به بازی سرگرم کننده." (پریدن بچه ها).

معلم می گوید:

بیا باد، خمیازه نکش

و خرگوش ها را تعقیب کنید!»

راننده به بچه ها می رسد.

"خورشید و باران"

حرکت اساسی:راه رفتن، دویدن

توضیحات بازی:

معلم می گوید:

« چه هوای خوبی!" زودی بریم قدم بزنیم

بچه ها می روند و این کلمات را می گویند:

"خورشید از پنجره به بیرون نگاه می کند،

به اتاق ما می درخشد.

دست خواهیم زد

ما از دیدن خورشید بسیار خوشحالیم.»

«حالا هرجا که می‌خواهی بدو.» (بچه ها در اطراف زمین بازی می دوند).

"ببین، باران می بارد. بیا زیر چتر من.» بچه ها زیر چتر می دوند."ببین، باران قطع شده است. زود بریم قدم بزنیم.»

بازی چندین بار تکرار می شود.

"زمین، آب، آتش، هوا"

بازیکنان در یک دایره می ایستند و رهبر در وسط ایستاده است. او توپ را به سمت یکی از بازیکنان پرتاب می کند، در حالی که یکی از چهار کلمه را می گوید: زمین، آب، آتش، هوا. اگر مجری کلمه "زمین" را بگوید، کسی که توپ را گرفت باید سریعاً یک حیوان اهلی یا وحشی را نام برد. بازیکن به کلمه "آب" با نام یک ماهی و به کلمه "هوا" با نام یک پرنده پاسخ می دهد. وقتی کلمه "آتش" گفته می شود، همه باید به سرعت چندین بار دور خود بچرخند و دستان خود را تکان دهند. سپس توپ به رهبر بازگردانده می شود. قوانین بازی: کسی که اشتباه می کند بازی را ترک می کند.

"هوا، زمین، آب"

معلم توپ را به سمت کودک پرتاب می کند و نام یک شی از طبیعت را به عنوان مثال "زاغی" می گذارد. کودک باید به "هوا" پاسخ دهد و توپ را به عقب پرتاب کند. کودک به کلمه "دلفین" "آب" و به کلمه "گرگ" - "زمین" و غیره پاسخ می دهد.
نسخه دیگری از بازی نیز امکان پذیر است: معلم کلمه "هوا" را می نامد. کودکی که توپ را می گیرد باید نام پرنده را بگذارد. برای کلمه "زمین" - حیوانی که روی زمین زندگی می کند: برای کلمه "آب" - ساکن رودخانه ها، دریاها، دریاچه ها و اقیانوس ها.

"زمین - آب"

تعداد بازیکنان:هر

شرکت کنندگان بازی در یک صف ایستاده اند. وقتی رهبر می گوید «زمین»، همه به جلو می پرند و وقتی می گویند «آب» همه به عقب می پرند. مسابقات با سرعت بالایی برگزار می شود. مجری حق دارد به جای کلمه "آب" کلمات دیگری را تلفظ کند، به عنوان مثال: دریا، رودخانه، خلیج، اقیانوس. به جای کلمه "زمین" - ساحل، زمین، جزیره. کسانی که به صورت تصادفی می پرند حذف می شوند، برنده آخرین بازیکن است - بیشترین توجه.

"قطره ها در حال راه رفتن در اطراف یک دایره هستند"

معلم از بچه ها دعوت می کند تا یک بازی جالب و جذاب بازی کنند بازی جادویی. اما برای انجام این کار باید به قطرات کوچک باران تبدیل شوید. (موسیقی شبیه باران به نظر می رسد) معلم کلمات جادویی را می گوید و بازی شروع می شود.
معلم می گوید که او مادر توچکا است و بچه ها فرزندان کوچک او هستند، وقت آن است که آنها به جاده بروند. (موسیقی.) قطرات می پرند، می دوند و می رقصند. مامان توچکا به آنها نشان می دهد که چه کاری انجام دهند.
قطرات به زمین پرواز کردند... بیایید بپریم و بازی کنیم. آنها حوصله پریدن به تنهایی را داشتند. آنها دور هم جمع شدند و در جویبارهای کوچک شاد جاری شدند. (قطرات، در حالی که دست در دست هم گرفته اند، نهر تشکیل می دهند.) نهرها به هم رسیدند و تبدیل به رودخانه ای بزرگ شدند. (جریان ها به یک زنجیره متصل هستند.) قطرات در رودخانه بزرگی شناور می شوند و سفر می کنند. رودخانه جاری شد و جاری شد و به اقیانوس ختم شد (کودکان یک رقص گرد تشکیل می دهند و به صورت دایره ای حرکت می کنند). قطرات در اقیانوس شنا کردند و شنا کردند و سپس به یاد آوردند که ابر مادر به آنها گفته بود که به خانه برگردند. و بعد خورشید تازه گرم شد. قطرات سبک شدند و به سمت بالا کشیده شدند (قطرات خمیده بلند می شوند و دست های خود را به سمت بالا دراز می کنند). آنها زیر پرتوهای خورشید تبخیر شدند و نزد مادر توچکا بازگشتند. آفرین، قطرات، آنها خوب رفتار کردند، به یقه عابران نرفتند و به خود پاشیدند. حالا بمون پیش مامانت دلش برات تنگ شده