معرفی شهر هوشمند ارائه: جامعه مدرن و فناوری های هوشمند

ارائه "شهر هوشمند" سنت پترزبورگ تهیه شده توسط گروه دانشجویان شماره 237332/0001 Belousova, Polyakova, Tatarenkova, Timofeeva 02/12/2018

مقدمه «شهر هوشمند» یک مفهوم برنامه ریزی شهری برای ادغام چندین فناوری اطلاعات و ارتباطات و اینترنت اشیا برای مدیریت اموال شهری است. هدف از ایجاد شهر هوشمند، بهبود کیفیت زندگی با استفاده از فناوری انفورماتیک شهری برای بهبود بهره وری خدمات و رفع نیازهای ساکنان است.

در آوریل 2017، فرماندار سن پترزبورگ G. S. Poltavchenko برنامه نوآوری شهر "Smart St. پترزبورگ" با هدف تضمین کیفیت بالاحیات جمعیت و توسعه پایدار شهر با ارتقای اساسی کیفیت مدیریت منابع شهری با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و افزایش کارایی تعامل بین شهروندان، نمایندگان کسب و کار و مقامات دولتی. 12.02.2018

دفتر پروژه "سن پترزبورگ هوشمند" است گروه کاری، ایجاد شده برای شروع برنامه اولویت دار St. سنت پترزبورگ "سن پترزبورگ هوشمند" با هدف دستیابی به اهداف تعریف شده توسط استراتژی توسعه اقتصادی و اجتماعی سن پترزبورگ برای دوره تا سال 2030.

حوزه های کاربردی پروژه های شهر هوشمند انرژی هوشمند - کنتورهای هوشمند انرژی - مدیریت مصرف نهایی - زیرساخت حمل و نقل الکتریکی - یکپارچه سازی تولید پراکنده - تولید همزمان تجدیدپذیر - هوشمند سیستم های حمل و نقل- سیستم های پرداخت برای استفاده از زیرساخت ها - پارکینگ هوشمند

مناطق عملکردی پروژه های شهر هوشمند حمل و نقل هوشمند - پارکینگ هوشمند - هشدارهای اطلاعاتی برای شهروندان - خودروهای با سطح پایینانتشار گازهای گلخانه ای - حمل و نقل عمومی سبز - کنتورهای هوشمند آب - تشخیص و کاهش نشت - مدیریت اضطراری - روش های نوآورانه تمیز کردن

حوزه های کاربردی پروژه های شهر هوشمند محیط شهر هوشمند - نظارت و امنیت تصویری هوشمند - روشنایی هوشمند - مدیریت هوشمند زباله - شهرسازی و مدیریت کاربری زمین - بیمارستان های کارآمد - خدمات اجتماعی

حوزه های کاربردی پروژه های شهر هوشمند خانه هوشمند - برنامه های کاربردی هوشمند و خدمات فناوری اطلاعات - طراحی ساختمان کم مصرف - بازسازی کم مصرف ساختمان های قدیمی - اتوماسیون یکپارچه - کنترل از راه دور ساختمان ها و آپارتمان ها - لوازم هوشمند

چه چیزی در شهر سن پترزبورگ از سیستم شهر هوشمند موجود است؟ مسکن و خدمات اجتماعی با هوشمندی این پایتخت شمالی است که توسط بسیاری از افراد پیشرو در زمینه "مسکن هوشمند و خدمات عمومی" نامیده می شود. این به لطف وجود یک سیستم اتوماسیون مستقر برای شبکه های تامین آب، گرما و برق در شهر اتفاق افتاد. به گفته کارشناسان، فناوری‌های هوشمند در مسکن و خدمات اجتماعی تنها با تنظیم سیستم‌های حرارتی می‌توانند تعرفه‌های شهروندان را تا حدود 30 درصد کاهش دهند.

چه چیزی در شهر سن پترزبورگ از سیستم شهر هوشمند موجود است؟ در منطقه پتروگراد، آنها سیستمی را برای نظارت بر کار برف پاک کن ها بر اساس ردیاب های تعیین مکان معرفی کردند. از جمله اهداف این پروژه تعیین مرزهای پاکسازی قلمرو، مسیر کارگر و زمان صرف شده برای پاکسازی قلمرو و همچنین همگام سازی کار افراد و تجهیزات نظافت است. در حال حاضر اولین آزمایش اجرای ردیاب ها، افزایش راندمان تمیز کردن بیش از 30٪ بود.

چه چیزی در شهر سن پترزبورگ از سیستم شهر هوشمند موجود است؟ زیرساخت های مخابراتی یکی از مهم ترین اجزای هر «شهر هوشمند» وجود زیرساخت توسعه یافته مخابراتی است. به عنوان مثال، توسعه چنین منطقه اجتماعی مهمی مانند نظارت تصویری شهری این امکان را فراهم کرده است که در سه سال گذشته برای تمام 18 منطقه شهر دوربین فیلمبرداری شود. و اگر همه این دوربین ها در یک شبکه ترکیب شوند که بتواند شخص را بدون اینکه به معنای واقعی کلمه از کادر خارج شود ردیابی کند، نه تنها می توان مجرمان را پیدا کرد، بلکه از خود جنایات نیز جلوگیری کرد.

چه چیزی در شهر سن پترزبورگ از سیستم شهر هوشمند موجود است؟ دارو برای سال گذشتهدر سن پترزبورگ، یک حساب شخصی و فهرست بیمار معرفی شد و امکان مشاهده داده های آزمایشات آزمایشگاهی در پورتال پزشک ظاهر شد. عملی بودن پزشکی سیستم های اطلاعاتیبا اثر اقتصادی قابل توجهی از اجرای آنها تکمیل می شود.

چه چیزی در شهر سن پترزبورگ از سیستم شهر هوشمند موجود است؟ WHSD جاده های سن پترزبورگ نیز کاملاً "هوشمند" شده اند و در آینده نیز "هوشمندتر" خواهند بود. یکی از نمونه‌های پیاده‌سازی فناوری‌های هوشمند، قطر پرسرعت غربی (WHSD) و به‌ویژه سیستم عوارض در این بزرگراه است. پرداخت نقدی زمان زیادی می برد؛ ترافیک در ورودی و خروجی WHSD ایجاد شد و نه تنها کسانی که پول نقد پرداخت کردند، بلکه آنهایی که دارای فرستنده - وسایل پرداخت بدون تماس - بودند نیز نمی توانستند از آن عبور کنند.

چه چیزی در شهر سن پترزبورگ از سیستم شهر هوشمند موجود است؟ مشکلات اضافی به دلیل رانندگانی که بدون درک قوانین سفر در مسیر اشتباه ایستاده بودند به وجود آمد. سپس اداره WHSD سعی کرد تعداد فرستنده ها را برای کاربران افزایش دهد. سیستم اطلاعات راننده تغییر کرده، خطوطی برای سفر با استفاده از ترانسپوندرها اضافه شده و تخفیف های اضافی برای سفر در نظر گرفته شده است. در نتیجه، اکثر کاربران جاده به استفاده از ترانسپوندرها روی آوردند و ترافیک در ساعات اوج ترافیک در تعدادی از نقاط عوارض به طور قابل توجهی کاهش یافته است.

چه چیزی در شهر سن پترزبورگ از سیستم شهر هوشمند موجود است؟ Wifi در سن پترزبورگ، کار فعالی در این راستا در حال انجام است، از جمله با حمایت شهر. «در 30 می 2017، یک شبکه Wi-Fi رایگان برای اولین بار در مترو سنت پترزبورگ در خط Pravoberezhnaya در دسترس قرار گرفت. در سایر خطوط، کار راه اندازی قبل از پایان سال 2017 انجام خواهد شد. مانند سایر شبکه های ماکسیما. مخابرات"، استفاده می شود سیستم عمومیشناسایی که برای کاربرانی که قبلا ثبت نام کرده اند نیازی به مجوز مجدد ندارد.

چه چیزی در شهر سن پترزبورگ از سیستم شهر هوشمند موجود است؟ اکولوژی از جمله اقدامات مهم اجرا شده برای بوم شناسی شهری در سن پترزبورگ، پیشرفت های آلمان در نوآوری در زمینه زباله، فاضلاب و بهداشت است. تولید صنعتی. ساخت کلکتور فاضلاب شمالی در سن پترزبورگ به پایان رسیده است. آخرین پروژهبه بسته شدن تدریجی 76 خروجی مستقیم فاضلاب به نوا کمک کرد.

چه چیزی در شهر سن پترزبورگ از سیستم شهر هوشمند موجود است؟ به گفته Vodokanal سن پترزبورگ، از زمان راه اندازی کامل آن، بیش از 98 درصد فاضلاب در شهر تصفیه شده است: در یک ساعت، حدود 240 هزار متر مکعب از رودخانه خارج شده و به 9 ایستگاه توزیع می شود که در مناطق مختلف خدمات رسانی می کنند. شهر. این در حالی است که یک سوم شبکه آبرسانی شهر همچنان فرسوده ارزیابی می شود که بر کیفیت مصرف آب شرب مردم تأثیر می گذارد. ترکیب آن، به گفته پزشکان، فوق العاده تازه است و باید با عناصر ریز غنی شود.

چشم انداز توسعه از سال 2018 شروع می شود: بازسازی شهرداری های بزرگ آغاز می شود (فهرست آنها گزارش نشده است). آنها فناوری های دیجیتال را برای مدیریت انرژی و منابع آب معرفی خواهند کرد. الزامات پایش سلامت از راه دور معرفی خواهد شد. در سال 2019: پایلوت‌های پارک هوشمند در 10 شهر (از جمله سن پترزبورگ) و آزمایش‌های استفاده از Maa در 5 شهر راه‌اندازی شدند. اس.

چشم انداز توسعه در سال 2020: الزامات استاندارد برای اطلاع رسانی حمل و نقل عمومی معرفی شده است. برای مقامات دولتی الزامی وجود دارد که از فناوری های BIM استفاده کنند. در سال 2021: آزمایشی برای اجرای مدل سازی حمل و نقل راه اندازی شد. 40٪ از کل پروژه های املاک و مستغلات در حال ساخت با استفاده از فناوری BIM ساخته شده است. مراکز حفاظت از مالکیت معنوی و پارک های فناوری با حمایت مدیریت شهری ایجاد شده است.

چشم انداز توسعه در سال 2022: بسته استانداردهای شهر هوشمند در سطح ملی تصویب شده است. و در سال 2024: حمل و نقل عمومیبدون سرنشین خواهد شد. اکثر فرآیندهای مربوط به مستندسازی با استفاده از دستگاه های راه دور و به شکل الکترونیکی انجام می شود. پلتفرم دیجیتالی برای شهرهای «هوشمند» معرفی شده است. از اینترنت برای مدیریت شهر استفاده خواهد شد. تصمیمات مقامات در جلسه مورد بحث قرار خواهد گرفت پلت فرم های الکترونیکی

نتیجه گیری به لطف توسعه یک شهر "هوشمند"، ارزش نیروی کار انسانی و فعالیت های نوآورانه آن افزایش خواهد یافت. بهره وری انسان از طریق استفاده از ربات ها و هوش مصنوعی بالا خواهد رفت، این می تواند منجر به توسعه تولید بزرگ فردی شود. قیمت تمام شده کالا به دلیل افزایش بهره وری و کارایی با استفاده از رباتیک و هوش مصنوعی کاهش می یابد. ارتباطات حمل و نقل و تدارکات ساده تر و ارزان تر خواهد شد.

فهرست منابع مورد استفاده «سن پترزبورگ به عنوان شهر هوشمند». » کارشناس «شمال غرب»، جولای 2017 مقاله «شهرهای فکری». ب د. http://www. مشاور ru/index. php/ مقاله: Intelligent_cities.

دانشمندان دانشکده عالی اقتصاد دانشگاه تحقیقات ملی رتبه‌بندی شهرهایی را که قبلاً زمینه‌ای برای معرفی فناوری‌های توسعه هوشمند دارند، جمع‌آوری کرده‌اند. بیست مورد برتر شامل مسکو، سنت پترزبورگ، تومسک، نووسیبیرسک، یکاترینبورگ، نیژنی نووگورودایرینا ایلینا و تعدادی از شهرهای منطقه مسکو در گزارش "روندهای فناوری و سیاست های توسعه هوشمند در زمینه حمل و نقل و انرژی در شهرهای روسیه" گفت. این گزارش در سمینار بین المللی "شهرهای هوشمند: انرژی و حمل و نقل" که در مدرسه عالی اقتصاد برگزار شد، ارائه شد.

توسعه یافته ترین شهرها هوشمند خواهند شد

محققان 146 شهر روسیه را با جمعیت بیش از 100 هزار نفر انتخاب کردند. هر شهر با توجه به مجموعه ای از پارامترها در نظر گرفته شد. اقتصاد، وضعیت شهرسازی، ویژگی های سرزمینی، وضعیت مالی، اکولوژی و غیره همه شاخص ها در شاخص خلاصه گنجانده شده اند که امکان توسعه هوشمند را در شهر ارزیابی می کند (جدول 1). رهبران، همانطور که انتظار می رفت، مسکو و سن پترزبورگ بودند. این دو پایتخت پتانسیل فکری بالایی دارند. اینها مراکز علم و نوآوری هستند. ایرینا ایلینا افزود: «علاوه بر این، آنها علاقه مقامات به مدل‌های توسعه هوشمند دارند.

20 شهر برتر که آمادگی بیشتری نسبت به سایر شهرها برای اجرای مدل توسعه هوشمند دارند، عمدتاً شامل شهرهای اروپایی (منابع انسانی پرجمعیت تر و متمرکز) روسیه است. اما شهرهای پیشرو در بخش آسیایی فدراسیون روسیه نیز وجود دارد.

مراکز دانشگاهی زیادی در لیست افتخارات وجود دارد، مانند تومسک، نووسیبیرسک، نیژنی نووگورود، یکاترینبورگ. همسایه آنها شهرهای علمی منطقه مسکو هستند: ژوکوفسکی، کورولف، و همچنین سایر شهرهای این منطقه (پودولسک، کراسنوگورسک، خیمکی، لیوبرتسی، شچلکوف و غیره).

میز 1. پتانسیل برای اجرای یک مدل توسعه هوشمند در شهرهای روسیه.

منبع:ارائه توسط I. Ilyina.

چه فناوری های شهر هوشمند در حال حاضر وجود دارد؟

پیشرفت های زیادی در زمینه فناوری های هوشمند در دنیا وجود دارد. شما می توانید خانه های هوشمندی را به یاد بیاورید که سیستم هوشمند آنها همه تغییرات اتاق را می خواند و به آنها واکنش نشان می دهد. اما بیشتر وجود دارد فن آوری های سادهبه عنوان مثال، کنتورهای مدرن در آپارتمان ها که به شما امکان کنترل مصرف آب و انرژی را می دهد. ایرینا ایلینا تاکید کرد: انرژی هوشمند با در نظر گرفتن آب و هوای روسیه یکی از نیازهای کلیدی روسیه است.

یکی دیگر از گزینه های ضروری حمل و نقل هوشمند است. به شما امکان سازماندهی بهتر را می دهد ترافیک. یکی از فناوری های شناخته شده سنسورهایی است که شدت جریان ترافیک را اندازه گیری می کند.

روشنایی خیابان انقلاب های خاص خود را دارد: برای مثال، چراغ هایی با حسگرهایی که به حرکات پاسخ می دهند در گلاسکو آزمایش شدند. وقتی مردم در خیابان ظاهر می شوند، چراغ ها روشن می شوند. حذف زباله مستحق نوآوری است. در بارسلونا، آنها سطل زباله و سطل زباله هوشمند ایجاد کردند: حسگرهای آنها سطح زباله را ثبت می کنند. کامیون های حمل زباله یک سیگنال دریافت می کنند و به جایی می روند که سطل ها پر است. در بوستون، بی‌نظمی‌های سطح جاده با استفاده از یک اپلیکیشن موبایل نظارت می‌شد.

مدل‌های توسعه هوشمند به یک روش در شهرهای بزرگ مانند نیویورک، توکیو، شانگهای، سئول، وین، آمستردام و دبی در حال اجرا هستند. در روسیه، مفاهیم شهر هوشمند در منطقه مسکو (Skolkovo)، در تاتارستان (شهر هوشمند کازان-منطقه جدید در پایتخت جمهوری؛ Innopolis)، در منطقه کراسنودار (در خوشه المپیک در سوچی) در حال اجرا هستند. مناطق لنینگراد و اولیانوفسک با این حال، اکثر پروژه های شهر هوشمند چه در روسیه و چه در جهان هنوز وضعیت آزمایشی دارند. بسیاری از موانع مانع از اجرای گسترده تر آنها می شود. ایرینا ایلینا از چنین موانعی در شرایط روسیه نام برد.

چرا نوآوری متوقف شده است

• انتقال به فناوری های هوشمند به دلیل مشکلات مالی با مشکل مواجه شده است. اجرای مدل شهر هوشمند نیازمند سرمایه گذاری های کلان است، اما بودجه شهرداری و منطقه محدود است.
• مشکلات بسیاری در اقتصاد شهری وجود دارد. دانشمندان HSE یک نظرسنجی از شهرداران شهرهای روسیه انجام دادند. مشخص شد که مدل شهر هوشمند، اگرچه برای اکثر آنها آشناست، اما بیشتر به عنوان یک انتزاع در نظر گرفته می شود: "مدل بسیار خوبی است، اما برای ما نه." رهبران شهر اغلب این مدل را یک ترفند بازاریابی توسط تولید کنندگان فناوری های مهندسی و ارتباطات می دانستند. در نتیجه، سهم شهرداران هیچ عجله ای برای معرفی نوآوری های هوشمند ندارند. این محقق به نقل از آنها گفت: "ما اکنون مشکلات متفاوتی داریم." ما باید منبع آب را تعمیر کنیم و اتاق دیگ بخار را برای زمستان آماده کنیم.
• اغلب مقامات هیچ علاقه ای به این موضوع ندارند سرمایه گذاری بلند مدت. استفاده از مدل های جدید خطرات زیادی ایجاد می کند. ایلینا در پایان گفت: «هنوز نمی توان گفت که شهر خاصی با موفقیت تمام عناصر مدل توسعه هوشمند را اجرا کرده است.

جامعه مدرنو فناوری های هوشمند

تکمیل شده توسط: دانشجوی گروه MDM-212 Eliseeva Victoria

• شامل استفاده از سیستم های کامپیوتری و ریزپردازنده ها برای انجام وظایف روزانه و تبادل اطلاعات است.

پیتر فردیناند دراکر (1909/11/19 - 2005/11/11) - دانشمند آمریکایی اتریشی الاصل. اقتصاددان، روزنامه‌نگار، معلم، یکی از تأثیرگذارترین نظریه‌پردازان مدیریت قرن بیستم. پیتر دراکر در سال 1954 نام اختصاری SMART را ابداع کرد.

• - این یک کیفیت جدید از جامعه است که در آن کلیت استفاده توسط افراد آموزش دیده است وسایل فنی، خدمات و اینترنت منجر به تغییرات کیفی در تعامل سوژه ها می شود و امکان به دست آوردن اثرات جدید - اجتماعی، اقتصادی و مزایای دیگر برای زندگی بهتر را فراهم می کند.

• امروزه مهمترین روند ایجاد شهرهای هوشمند است که جمعیت را به طور کامل از مشکلات اجتماعی و اجتماعی رها می کند: راهبندان، صف ها، وابستگی به انرژی و عدم کنترل ساختارهای شهری. امروزه خانه‌ها، ماشین‌ها، پول و در کشورهای توسعه‌یافته، کل صنایع هوشمند شده‌اند. اما فردا - همانطور که آینده‌شناسان شکی ندارند - فناوری‌های هوشمند بالاخره در تمام حوزه‌های فعالیت انسانی نفوذ می‌کنند و مسیر توسعه اجتماعی را به‌طور اساسی تغییر می‌دهند و ما را به سرعت به یک جامعه هوشمند نزدیک‌تر می‌کنند.

• 1. نیویورکقدیمی ترین "شهر هوشمند" روی زمین، مقامات نیویورک شروع به توسعه سیستم های کامپیوتری برای مدیریت شهر در دهه 90 کردند. امروزه در نیویورک دو سیستم هوشمند به طور همزمان وجود دارد - Cisco و City24/7 که به لطف آنها برای هر ساکن ارائه می شود. دسترسی رایگاندر اینترنت. در نیویورک بود که یک برنامه کامپیوتری برای مبارزه با جرایم خیابانی ساخته شد و اکنون این کلان شهر به امن ترین شهر ایالات متحده تبدیل شده است.

• 2. بوستونسنسورهای ویژه ای روی چرخ خودروها نصب شده است که اطلاعات مربوط به هر چاله در جاده را جمع آوری می کند و داده ها را به سرور ابزار ارسال می کند.

• 3. در سانفرانسیسکوبرنامه ای برای معرفی وسایل نقلیه الکتریکی در حال اجرا است که برای آن شهر متراکم ترین شبکه مردمی جهان را ساخته است. ایستگاه های شارژبرای چنین خودروهایی پیش بینی می شود ظرف سه سال دیگر هیچ خودروی بنزینی در سانفرانسیسکو باقی نماند.

• زباله های آمستردام توسط پاک کننده های رباتیک جمع آوری می شود.

• مقامات کپنهاگ یک هدف بلندپروازانه را تعیین کرده اند: رساندن سطح انتشار گازهای مضر تا سال 2025 به صفر مطلق. این بدان معنی است که خود شهر اکسیژن تولید می کند تا حتی "پس زمینه طبیعی" - تنفس ساکنانش را جبران کند. یکی دیگر از ویژگی های "برنامه ریزی هوشمند شهری" در سبک دانمارکی مینیمالیسم است: دانمارکی ها در شب از استفاده از روشنایی خیابان خودداری کردند.

• اولین "شهر هوشمند" در کره جنوبی که تصمیم گرفته شد به طور کامل از ابتدا ساخته شود. اکنون شهر تقریباً آماده استقرار است: شهر برای 65 هزار نفر طراحی شده است که با استفاده از تست های ویژه برای سطح IQ انتخاب می شوند - افراد با هوش پایین در شهری پر از سیستم های رایانه ای سیسکو کاری ندارند. امروزه، حدود 50 پروژه برای ساخت «شهرهای هوشمند» از صفر در جهان در حال اجرا است، اما Songdo به الگویی برای همه تبدیل خواهد شد.

• آموزش هوشمندیک اتحادیه است موسسات آموزشیو کارکنان آموزشی برای انجام فعالیت های آموزشی مشترک در اینترنت بر اساس استانداردها، توافق نامه ها و فن آوری های مشترک.

ساعت کلاس "مسکو یک شهر هوشمند است" (روز دانش - 1 سپتامبر.)

وظایف:

1. حمایت از احساس جشن کودکان از ملاقات با مدرسه، ایجاد روحیه برای فعالیت های آموزشی.

2. به شما کمک می کند تا پس از تعطیلات تابستانی به سرعت با زندگی مدرسه سازگار شوید.

توسعه علایق شناختی؛

توسعه توانایی های خلاق؛

پرورش حس مهربانی و همدلی، توانایی برای نجات.

پرورش فرهنگ رفتاری؛

تأثیر فراموش نشدنی را از درس اول به جا بگذارید و بدین ترتیب تمایل کودکان به تحصیل در مدرسه را نشان دهید.

القای عشق به دانش، مدرسه، فرآیند یادگیری درباره جهان از طریق فعالیت های آموزشی.

تجهیزات: ضبط موسیقی، ارائه، پوستر "درخت آرزو"، جعبه با نوک، برگ برای درخت، بادکنک.

حرکت ساعت کلاس.

1. سخنان مقدماتی.

سپتامبر آمد، تابستان به پایان رسید -

عید دانش، یادگیری و نمرات فرا رسید!

تعطیلات مبارک، دوستان!

درهای مدرسه دوباره باز خواهد شد

فردا روزهای مدرسه آغاز می شود.

و امروز یک ساعت جشن است!

اول شهریور.

در این روز همه راه ها به مدرسه ختم می شود.

دانش آموزان آراسته، والدین و معلمان هیجان زده.

این روز در کشور ما یک تعطیلات عمومی است - روز دانش.

طبق سنت حسنه، اولین زنگ در سال تحصیلی جدید فراخوان یک درس دانش است.

او همه بچه ها را به دنیای بزرگ و اسرارآمیز دعوت می کند - دنیای دانش.

این به ما یادآوری می کند که هرکسی که امروز از آستانه مدرسه عبور کرده است، یک سال پیرتر شده است.

معلم:

بچه های عزیز!

در آستانه پاییز، با این روز خاص به نام تعطیلات دانش روبرو می شویم.

به مردم همه نسل ها نزدیک است.

یک تراشگر و یک فضانورد، یک پزشک و یک غلات، یک سازنده و یک افسر، یک دانشگاهیان و یک زمین شناس - همه ما از مدرسه "می آییم".

چالش های قرن آینده توسط کسانی که امروز در مدرسه می نشینند حل خواهد شد.

این مدرسه تمام رازهایی را که بهترین ذهن ها قرن ها برای حل آنها تلاش کرده اند برای شما فاش می کند.

شما به مدرسه آمدید تا یاد بگیرید چگونه فعالانه زندگی کنید، فکر کنید، جستجو کنید، خلق کنید.

امروز بدون اینکه منتظر پایان دوره کارآموزی خود باشید، کار کردن را یاد بگیرید.

وظیفه شما تسلط بر دانش انباشته شده توسط بشریت است.

آیا هنوز هم چنین سیگنالی در جهان وجود دارد که مانند فراخوان «اول سپتامبر» ما، بتواند ده‌ها میلیون نفر را در جستجوی دانش بیدار کند؟

ما امروز را به عنوان عید دانش جشن می گیریم.

سلام مدرسه! موفق باشید!

2. مسکو یک شهر هوشمند است.

اسلایدهای ارائه 1-24

مسابقه "شهر هوشمند - دانش آموزان هوشمند"

بازی "ویژگی های کلاس"

بیایید سعی کنیم کلاس خود را معرفی کنیم. ما باید او را توصیف کنیم، اما با یک شرط. مشخصه باید متشکل از صفاتی باشد که با تمام حروف الفبا شروع می شوند. هر کس دستش را بلند کرد می تواند جواب بدهد. بنابراین، او چگونه است، 3B ما؟

معلم حروف الفبا را نام می برد ، بچه ها دستان خود را بلند می کنند و صفت ها را می نامند.

نمونه پاسخ کودکان:

الف - منظم، فعال.

ب - صرفه جو، شاد.

ب - توجه، وفادار، شاد، با اراده.

ز - مهمان نواز.

د - مهربان، دوستانه، کاسبکار.

E - تنها، طبیعی.

و - شاد.

3 - پر جنب و جوش، سالم، شگفت انگیز.

و - جالب، صمیمانه.

ک - فرهیخته، زیبا.

L - کنجکاو، ماهر.

M - صلح آمیز، موزیکال، مد روز، شجاع.

ن - معمولی، ملایم.

ای - واجب، شجاع، عالی، مسئول.

P - مثبت، دوستانه، مطیع، شگفت انگیز، کوشا،

اصولی، پیشرو، پیشرو، کنجکاو.

ر - شاد، قاطع.

S - مستقل، آزاد، صمیمی، جدی، مدرن،

آرام، قوی، متواضع، خنده دار، سختگیر.

T - سخت کوش، با استعداد، خلاق، باهوش، بردبار.

U - باهوش، موفق، شگفت انگیز، محترم، با اعتماد به نفس،

مشتاق، پایدار، متعادل.

F - فوق العاده، فیلسوفانه، فوتبال.

X - شجاع، خوب، اقتصادی.

ج - هدفمند، متمدن.

ح - صادق، حساس، انسان دوست، پاک.

عرض Sh.

ش - سخاوتمند.

E - پرانرژی، دانشمند، ظریف، عاطفی.

یو-جوان.

من روشن، روشن هستم.

و اکنون، من می خواهم با هر یک از شما بیشتر آشنا شوم.

بازی "چند نفر داریم؟"

اگر سوال به شما مربوط می شود دست خود را بالا ببرید.

چند تا دختر داریم؟

چند تا پسر داریم؟

ساشی داریم؟

داشی داریم؟

ماشا داریم؟
چه کسی خواهر دارد؟

چه کسی برادر دارد؟

راست دست کیه؟

چه کسی چپ دست است؟

چه کسی آبی را دوست دارد؟

چه کسی قرمز را دوست دارد؟

یا شاید کسی مشکی را دوست دارد؟ (ساکت.)

چه کسی در بهار متولد شد؟

چه کسی در پاییز متولد شد؟

چه کسی زمستان را دوست دارد؟

کی تابستان را دوست دارد؟..

معلوم است که شما چقدر متفاوت و جالب هستید!

3. سفر به سرزمین دانش.

آیا در تابستان استراحت خوبی داشتید؟ امیدوارم بزرگ شده باشی؟ هر روز بازی می کردی؟ برای پیاده روی بیرون بودید؟ آیا کتابها را خوانده ای؟ آیا دانشی را که در دو کلاس اول به دست آورده اید از دست داده اید؟ حالا ما آن را بررسی می کنیم! من شما را به سفری در جاده دانش دعوت می کنم!

اکنون انجام خواهیم دادیک دوره اضطراری برای آزمایش آمادگی شما برای دریافت D و A.

خمیازه نکشید، در جایی که به آن نیاز دارید امتیازی اضافه کنید!

اگر شعر را دوباره یاد نگرفتی،

شما بدون شک فقط ... (دو) برای تکالیف خود دریافت خواهید کرد.

من تمام روز را صرف حل یک مشکل روی کاغذ دیواری کردم، شما در آپارتمان هستید،

اما فراموش کردم همه چیز را بازنویسی کنم و شما می گیرید... (دو).

انگلیسی را آنقدر خوب یاد گرفتی که به سختی به مدرسه رسیدی،

اما او بسیار عالی پاسخ داد و در دفتر خاطرات آنها ... (پنج).

کوشا باشید، مراقب باشید، به معلم نگاه کنید،

در صورتی که کار بدون خطا باشد، دفتر خاطرات مزین می شود... (پنج).

البته دانستن کل جدول ضرب مفید خواهد بود.

اگر فقط صبر کافی داشته باشید، به ... (پنج) خواهید رسید.

1) حالا بیایید اولین توقف خود را انجام دهیم. اسمش "حدس بزن".

1. خانه ای شاد و روشن وجود دارد،

افراد چابک زیادی در آن حضور دارند،

آنجا می نویسند و می شمارند،

نقاشی و بازی (مدرسه)

2. سیاه و سفید

هرازگاهی می نویسند.

مالش با پارچه -

صفحه خالی (تخته)

3. اگر آن را تیز کنید،

شما می توانید هر چیزی را که می خواهید بکشید!

خورشید، دریا، کوه، ساحل.

این چیه؟ (مداد)

4.در این جعبه باریک

مدادها را پیدا خواهید کرد

خودکار، قلاب، گیره کاغذ، دکمه،

هر چیزی برای روح (مداد قلمی)

5. من یک خانه جدید در دست دارم،

درب خانه قفل است.

ساکنان اینجا از کاغذ ساخته شده اند،

همه چیز بسیار مهم است (کیف کیف)

6. یا در قفس هستم، سپس در یک صف هستم،

در من بنویس،

شما همچنین می توانید نقاشی کنید

من چی هستم؟ (نوت بوک)

7. من همه را می شناسم، به همه آموزش می دهم،

اما من خودم همیشه ساکتم.

برای دوستی با من،

ما باید خواندن و نوشتن را یاد بگیریم (کتاب)

"یک کلمه بگو"

که با یک کیسه کتاب راه می رود

صبح به مدرسه می روی؟.. (دانش آموز.)

و امروز او با شما ملاقات خواهد کرد

روشن و جادار... (کلاس).

صدای تق تق در راهرو به گوش می رسد.

چه کسی همه را به کلاس فرا می خواند؟ (حلقه.)

اگر همه چیز را بدانید.

سپس آن را در دفتر خاطرات می گذارند ... (پنج).

اگر به سختی می دانید،

سپس شما فقط می توانید ... (دو).

چه جور دانش آموزی هستی

... (دفتر خاطرات) شما به همه نشان داده می شود.

همیشه مرتب باشید

مدرسه شما... (دفترها).

چه کسی مدادش را گم کرده است؟

فراموش کرد که وجود دارد ... (مداد قلمی).

2) ایستگاه دوم - "Tonge Twisters".

بیایید رقابت کنیم: چه کسی می تواند زبان پیچنده را بهتر تلفظ کند؟ (اسلاید)

گربه موش و موش را گرفت

خرگوش داشت برگ کلم را می جوید.

پیرزن گوش داد

چگونه فاخته در لبه جنگل بانگ می کرد.

تمامی خریدها در پیشخوان در کیسه بسته بندی می شوند.

یگور در حیاط قدم زد،

اگور تبر را با خود حمل کرد،

یگور برای تعمیر حصار رفت.

گرفتن یک زاغی حیله گر دردسر است،

و چهل چهل مصیبت است.

3) ایستگاه بعدی «شمارش کن»

بیایید ببینیم که آیا یادتان رفته چگونه در تابستان بشمارید، با دقت گوش دهید.

تمرین 1.

به سوالات پاسخ دهید:

کدام اشکال هندسیمیدونی؟

چگونه محیط چند ضلعی را پیدا کنیم؟ (همه طرف تا شده)

چگونه تعیین کنیم که یک عدد چقدر از عدد دیگر بزرگتر است؟

(کمتر را از بزرگتر کم کنید)

چه مقدار 43 بزرگتر از 11 است. (32)

وظیفه 2.

6 مسئله بسیار دشوار برای حل وجود دارد، اما به یاد داشته باشید که ریاضیات امروز سرگرم کننده است.

1. جوجه ها در حیاط هستند. همه جوجه ها 10 پا دارند. چند تا مرغ در حیاط وجود دارد؟ (5)

2. در لوستر 7 لامپ وجود دارد که 5 تای آنها سوخته است. چند لامپ نیاز به تعویض دارد؟ (5)

3. میشا 3 جفت دستکش دارد. چند دستکش برای دست چپت؟ (3)

4. دو ییلاقی از روستا تا شهر را پیاده طی کردند و پنج ییلاقی دیگر با آنها ملاقات کردند. چند نفر از اهالی تابستان از روستا به شهر رفتند؟ (2)

آفرین، بیایید ادامه دهیم.

4) ایستگاه بعدی "شهر پریان"

شما در تابستان زیاد مطالعه می کنید، و اکنون من بررسی خواهم کرد که چگونه افسانه ها را می شناسید.

تمرین 1.

–از شما خواسته می شود که به سوالات پاسخ دهید.

سوالات:

1. املیا با چه سفری رفت؟ (روی اجاق گاز)

2. جوجه اردک زشت به چه کسی تبدیل شد؟ (به قو)

3. حمل و نقل هواییجادوگران؟ (ملات، جارو)

4. قهرمان یک افسانه که دمپایی شیشه ای خود را گم کرده است؟ (سیندرلا)

5. مرغی که می تواند تخم طلایی بگذارد؟ (مرغ ریابا)

6. ماده ای که سرباز ثابت قدم از افسانه اندرسن از آن ساخته شده است؟ (قلع)

7. یک شخصیت از یک افسانه روسی که یک پیک را با سطل گرفت؟ (املیا)

8. حیوانی که بیرون کشیدنش از باتلاق بسیار سخت است؟ (اسب ابی)

9. صندلی برای پادشاه؟ (تخت پادشاهی)

10. حرفه آیبولیت؟ (دکتر)

11. آیا نوسف نویسنده او را به ماه فرستاد؟ (نمیدونم)

12. حیوان مورد علاقه پیرزن شاپوکلیاک؟ (Rat Lariska)

13. شاهزاده افسانه چیپولینو چه کسی بود؟ (لیمو)

وظیفه 2.

- کورنی ایوانوویچ چوکوفسکی افسانه های بسیاری برای کودکان نوشت:

1. سوسک، 2. آیبولیت، 3. دایی استپا. 4. بارمالی.

- آیا در اینجا خطایی وجود دارد و اگر وجود دارد، چه عددی است؟ (3)

-آفرین، میبینم که با کتاب دوست هستی.

5) و اینجا توقف است - "Sportivnaya".

بیایید یک لحظه فیزیکی داشته باشیم.

معلم. اگرچه شما در حال حاضر بالغ شده اید، اما استراحت و بازی در درس را فراموش نخواهیم کرد. بیایید بازی بلغارستان "بله - نه" را به یاد بیاوریم. در این کشور وقتی «بله» می‌گویند، سرشان را از چپ به راست تکان می‌دهند و وقتی «نه» می‌گویند، سرشان را بالا و پایین می‌کنند. بیایید این بازی را انجام دهیم، من و شما: به سؤالات با حرکات پاسخ دهید، والدین می توانند ملحق شوند.

- امروز اومدی مدرسه؟ (آره.)

- امروز 1 آگوست است؟ (خیر)

-در تعطیلات استراحت کردی؟ (آره.)

-کثیف شدی؟ (خیر)

- آیا شما دانش آموز کلاس 3 هستید؟ (آره.)

- آیا در مدرسه شماره 2 درس می خوانید؟ (آره.)

- امروز هوا بارانی است? (خیر بله.)

- خسته ای؟ (خیر)

6) "Grammoteisk" را متوقف کنید.

از هجا کلمات بسازید. (اسلاید)

لی چا ما پرو ناشا کری ژی شی چای شا نیک رو کا ملاقات با

(جلسه، فنر، پشت بام، کتری، زاغی، اسکی، ماشین و غیره)

چه املاهایی اینجا دیدی؟

تمرین 1.

به سوالات پاسخ دهید:

- قسمت های اصلی جمله را نام ببرید. (موضوعات و محمولات)

- چه قسمت هایی از کلمه را می شناسید؟ (ریشه، رئیس، پسوند، پایان)

- چه صداهایی در زبان روسی وجود دارد؟ (نذر و صامت)

وظیفه 2.

- در زبان روسی عباراتی وجود دارد که در آن شخص خود را با حیوانات مقایسه می کند. آنها را به خاطر بسپارید و نام ببرید.

کار می کند مانند ... (مورچه)

ترک خوردن مثل... (زاغی)

مثل... (بلبل) می خواند

مزاحم مثل... (پرواز)

قرمز مانند ... (سرطان)

مثل... (فیل) پف می کند مثل... (بوقلمون)

گنگ مانند ... (ماهی)

مولیش)

-آفرین، بریم جلو.

7) توقف "اکولوژیک"

حیوانات جنگل ما معماهایی برای ما آماده کرده اند.

وظیفه 1. (اسلاید):

1. ROOK 2. CuCKOO 3. SWIFT 4. LARK 5. STARLING.

- معماها را حدس بزنید:

او لانه اش را در مزرعه می سازد،

جایی که گیاهان رشد می کنند.

آهنگ و پرواز او

وارد شعر شد.

(خردک - 4)

چه پرنده سیاه بهاری

تقریباً روی دماغه تراکتور می نشیند.

(روک - 1)

این پرنده هرگز

برای خودش لانه نمی سازد،

برای همسایه ها تخم می گذارد

و جوجه ها را به خاطر نمی آورد.

(فاخته - 2)

کدام پرنده با سرعت ماشین پرواز می کند؟

(سریع - 3)

وظیفه 2.

- نام رنگ ها روی تابلو نوشته شده است (اسلاید):

1. بابونه، 2. گل رز، 3. زنگ، 4. گل ذرت.

- گل اضافی را پیدا کنید و پاسخ خود را توجیه کنید. (2)

وظیفه 3.

به سوالات پاسخ دهید:

1. نام کشور ما که در آن زندگی می کنیم چیست؟ (روسیه)

2. ما در چه منطقه ای زندگی می کنیم؟ (بریانسک)

3. نام رودخانه ما چیست؟ (آدامس)

4. ما در روستای خود چند مدرسه داریم؟ (2)

5. آدرس مدرسه ما چیست؟ (1 میکرو ناحیه)

وظیفه 4.

- پس از مرتب کردن مجدد حروف، باید نام حیوانات را دریافت کنید (Slide):

آکر، دادگاه، کوتیلا، قدرت، گوش، خوراک.

(سرطان، خال، حلزون، روباه، شاهین، پشه)

8) توقف "موسیقی"

در دنیای شگفت انگیز شاخه ها و سایه ها،

هر چیزی که زنده است از موسیقی نفس می کشد!

و هر کس بخواهد خواهد شنید

آهنگ آن در جنگل خش خش.

آهنگی در مورد سفر طولانی یک دختر کوچک با کلاه روشن؟ (اگر طولانی، طولانی، طولانی ...)

آهنگی در مورد نگه داشتن سر که برای یک خرس کوچک ارزش خاصی نداشت (آهنگ وینی پو)

آهنگ در مورد یک مرد چوبی. (بو-را-تی-نو)

آهنگی در مورد حیوانات با گوش های بلند که به عنوان ماشین چمن زنی کار می کنند. (آهنگ در مورد خرگوش ها از فیلم "بازوی الماس")

ادامه آهنگ:

هوا بد نیست)

بیا ترانه ای برای ما... (باد شاد را بخوان)

رودخانه ها سرد شده اند و... (زمین سرد شده و خانه ها کمی به هم ریخته اند)

از سیب سفید ماه گذشت... (از سیب سرخ غروب گذشت)

درخت توس در مزرعه بود... (فرفری در مزرعه ایستاده بود)

9) این پایان راه است. به درخت آرزوها نزدیک شدیم. فقط نگاه کنید، یک تابوت کوچک روی آن آویزان است. چه چیزی داخل این هست؟ نکاتی برای درجه 3B.

1. صبح زود از خواب بیدار شوید

خود را خوب بشویید

برای اینکه در مدرسه خمیازه نکشیم،

بینی خود را به میز نوک نزنید.

2. مرتب بپوشید

برای لذت بخشیدن به تماشای آن،

خودتان شکل را بکشید، آن را بررسی کنید -

تو دیگه بزرگ شدی

3. خود را به سفارش عادت دهید،

با چیزها مخفی کاری نکنید

برای هر کتابی ارزش قائل شوید،

کیف خود را تمیز نگه دارید

4. در کلاس قهقهه نزنید

صندلی را به عقب و جلو حرکت ندهید،

به معلم احترام بگذار

و همسایه خود را اذیت نکنید.

5. مسخره نکنید، مغرور نباشید،

سعی کنید در مدرسه به همه کمک کنید،

بیهوده اخم نکن، جسورتر باش

و دوستانی پیدا خواهید کرد.

6. این همه توصیه ماست،

آنها عاقل تر و ساده تر هستند،

آنها را فراموش نکن دوست من

شما در راه سرزمین دانش هستید!

- یک درخت آرزو در اینجا رشد می کند. هر کدام از شما یک تکه کاغذ روی میز خود دارید. آرزوهای خود را روی آن بنویسید، اینکه دوست دارید در کلاس سوم به چه چیزی برسید یا از این سال تحصیلی چه انتظاری دارید. می توانید جمله خود را با این کلمات شروع کنید: "در کلاس سوم من ...". و فراموش نکنید که نام و نام خانوادگی خود را امضا کنید. ما این برگها را به درخت آویزان می کنیم و در پایان سال آن را بیرون می آوریم و با شما خواهیم دید که آیا رویاهای شما به حقیقت پیوسته است یا خیر...

معلم: سفر ما در امتداد جاده دانش به پایان رسیده است. اکتشافات و اسرار زیادی در انتظار شما هستند. جاده های سختی وجود خواهد داشت، گاهی گودال ها و سقوط ها، اما قطعاً بلند خواهیم شد. برای شما بچه ها آرزو می کنم که به بیراهه نروید، به نتایج عالی برسید و سعی کنید والدین خود را ناراحت نکنید.

پایتخت روسیه در حال رسیدن به سطح جدیدی از توسعه است خدمات الکترونیکیو خدمات این هدف اصلی برنامه شهر هوشمند است که توسعه آن هم اکنون آغاز شده است. استراتژی جدید بر اساس کلید خواهد بود فن آوری های مدرن. مطالب ساعت کلاس (درس موضوعی) "مسکو یک شهر هوشمند است" دانش آموزان را با چشم انداز توسعه پایتخت در دهه های آینده آشنا می کند.

این مطالب را می توان هنگام برگزاری یک ساعت کلاس (درس/های موضوعی) برای دانش آموزان کلاس های 9 تا 11 استفاده کرد.

گزینه درس [PDF] [DOCX]
ارائه [PDF] [PPTX]
تکالیف دانش آموز (کاربرگ) [PDF ] [DOCX ]

هدف:آشنایی دانش آموزان با چشم انداز توسعه مسکو به عنوان یک کلان شهر اطلاعاتی در چارچوب برنامه شهر هوشمند.

وظایف:

• پرورش نگرش مسئولانه نسبت به انتخاب آینده خود و آینده پایتخت؛
• توسعه توانایی بیان دیدگاه خود به شیوه ای مستدل؛
• شکل گیری فرهنگ یک ساکن فعال پایتخت.

کاربرگ (وظیفه شماره 1)

آنچه را که در کلاس مورد بحث قرار می گیرد، پیش بینی کنید.

پایتخت روسیه باید به سطح جدیدی از توسعه خدمات الکترونیکی برسد. برای جایگزینی برنامه دولتی که امسال به پایان می رسد " شهر اطلاعات» به نمایندگی از شهردار مسکو، یک برنامه در حال توسعه است "شهر هوشمند"».

رفتن به وب سایت رسمی شهردار مسکو.

با استفاده از نکات موجود در اسلاید، عبارت "شهر هوشمند" را در نوار جستجو وارد کنید.

ورزش.نتایج جستجو را کاوش کنید. عناوین مقالات خبری را تحلیل کنید.

این پروژه خطاب به چه کسانی است؟ چه کسی بیشتر به آن علاقه دارد؟ اصطلاح "شهر هوشمند" به چه معناست؟

کاربرگ (وظیفه شماره 2)

کاربرگ (وظیفه شماره 3)

* در کاربرگ دو گزینه برای کار شماره 3 ارائه می شود. گزینه 1 در صورت دسترسی دانش آموزان به اینترنت، گزینه 2 - در صورت عدم دسترسی انجام می شود.

کاربرگ (وظیفه شماره 4)

* کاربرگ شامل دو گزینه برای کار شماره 4 است.

انتخاب 1. مطالب ارسال شده در وب سایت رسمی شهردار مسکو را با کلیک بر روی پیوند "شهر هوشمند چگونه کار می کند" بخوانید. فکر می کنید اجرای برنامه شهر هوشمند چه چیزی به مسکوئی ها می دهد؟ از مال خودت بگو تجربه شخصیاستفاده از منابع ارتباطی (فرصت) مسکو.

گزینه 2.نگاه کن کلیپ ویدیویی"شهر هوشمند چگونه کار می کند." مسیرهای اصلی اجرای برنامه شهر هوشمند را نام ببرید. فکر می کنید اجرای برنامه شهر هوشمند چه چیزی به مسکوئی ها می دهد؟ از تجربه شخصی خود در استفاده از منابع ارتباطی (فرصت ها) در مسکو بگویید.

یکی از گزینه ها را انتخاب کنید.

تا پایان ژوئن 2018، بحث در مورد پیش نویس استراتژی "شهر هوشمند 2030" در مسکو در حال انجام است. سند اصلی با در نظر گرفتن تمام نظرات شهروندان و جامعه تجاری نهایی خواهد شد.

کاربرگ (وظیفه شماره 5)

اینفوگرافیک "مسکو - یک شهر دیجیتال" را بررسی کنید.

کاربرگ (وظیفه شماره 6)

آیا نویسندگان داستان هایی درباره آینده پایتخت در سال 1914 می توانند تغییراتی را که برنامه شهر هوشمند برای شهر ما آماده می کند تصور کنند؟

کاربرگ (وظیفه شماره 7)

مانند همه راهبردهای توسعه، برنامه شهر هوشمند در کنار مزایای آن، خطرات آشکاری نیز دارد.

کاربرگ (وظیفه شماره 8)

برنامه شهر هوشمند بر این فرض است که شهروندانی که آمادگی پذیرش ظاهر جدید پایتخت را دارند در آن شرکت کرده و از دستاوردهای آن استفاده کنند.

کاربرگ (تکلیف شماره 9)

برای اجرای برنامه شهر هوشمند به چه منابعی نیاز است؟ کارشناسان بین المللی آینده مسکو را چگونه می بینند؟

کاربرگ (وظیفه شماره 10)

بیایید درس خود را خلاصه کنیم.

جمله را کامل کنید:

برنامه شهر هوشمند به مسکو اجازه می دهد تا به شهری مدرن، راحت، ___________، ____________، ______________ تبدیل شود.