سناریوی رویداد روز دانش حقوقی در مدرسه فرهنگ حقوقی ABC. هفته دانش حقوقی "دنیای حقوق کودکان" (سناریوی یک خط موضوعی، برنامه رویدادهای هفته) روز توسعه روش شناختی دانش حقوقی

ABC فرهنگ حقوقی

اهداف:

دانش آموزان را با حقوق اولیه کودک آشنا کنید.

وظایف:

به دانش آموزان درکی کلی از حقوق کودکان بدهید.

یک نگرش محترمانه نسبت به یکدیگر و نسبت به بزرگسالان ایجاد کنید.

دانش آموزان را با پیشینه تاریخی آشنا کنید.

تجهیزات:

یک گوشه قانونی تزئین شده در نزدیکی کلاس درس،

پیشرفت رویداد

معلم : امروز در مورد حقوق شما - حقوق کودکان صحبت خواهیم کرد.

F. M. Dostoevsky در مورد عشق به کودکان گفت: "خوشبختی تمام جهان ارزش یک اشک روی گونه یک کودک بی گناه را ندارد."

اما آنها همیشه اینطور فکر نمی کردند. قوانین ظالمانه یونان باستانو روم اجازه داشت کودک را بکشد. در قرون وسطی، ماهیگیران از تور برای گرفتن اجساد نوزادان غرق شده از رودخانه ها استفاده می کردند. در قرن هفدهم در پاریس، کودکان بزرگتر به گداها فروخته می شدند و کودکان به صورت رایگان در کلیسای نوتردام اهدا می شدند.

در قرن هفدهم زندان های انگلیس مملو از نوجوانان 10-12 ساله بود و "کارولینا" معروف - قانون کیفری پادشاه چارلز پنجم (1532) - مجازات اعدام را برای نوجوانانی که مرتکب سرقت های قابل توجه و تحت شرایط تشدید کننده بودند پیش بینی کرد.

و فقط در پایان قرن نوزدهم - آغاز قرن بیستم. بشریت دریافته است که یک کودک دارای حقوقی برابر با بزرگسالان است. در ابتدا، اقدامات پیشگیرانه ای که باید برای جلوگیری از برده داری، کار کودکان، قاچاق کودکان و روسپی گری کودکان انجام شود، مورد توجه قرار گرفت. در همین راستا، در سال 1924 در ژنو، جامعه ملل اعلامیه حقوق کودک را تصویب کرد.

در سال 1959 اعلامیه حقوق کودک به تصویب رسید. در 20 نوامبر 1989، مجمع عمومی سازمان ملل متحد به اتفاق آرا کنوانسیون حقوق کودک را تنها در دو دقیقه تصویب کرد و آن را به یک مکانیسم حقوقی بین‌المللی تبدیل کرد که از آسیب‌پذیرترین بخش جامعه جهانی - کودکان - حمایت قانونی می‌کند. (اسلاید 1، 2)

کودکان چه حقوقی دارند؟ ?

(کودکان با حقوق کودک آشنا می شوند)1. کودکان حق دارند از تبعیض حمایت شوند.

2. همه کودکان حق زندگی دارند.3. همه کودکان حق داشتن نام و کسب تابعیت و همچنین حق حفظ نام و ملیت خود را دارند.4. همه کودکان حق دارند از خشونت یا استثمار، از جمله سوء استفاده جنسی، توسط والدین یا سایر مراقبان کودک حمایت شوند.

5. کودکان در صورتی که قادر به زندگی با والدین خود نباشند حق برخورداری از حمایت و کمک ویژه را دارند.6. همه کودکان حق دارند آزادانه عقیده خود را بیان کنند، کودک حق دارد نظر او شنیده شود و مورد توجه قرار گیرد.7. همه کودکان حق دارند در برابر خشونت، آدم ربایی یا هر شکل دیگری از استثمار محافظت شوند.8. در صورت فرزندخواندگی، همه کودکان حق دارند از بهترین مراقبت ممکن برخوردار شوند.9. همه کودکان در زمان جنگ حق حمایت دارند.10. کودکان دارای معلولیت حق برخورداری از مراقبت و آموزش ویژه را دارند که به آنها کمک می کند تا زندگی کامل و آبرومندانه ای داشته باشند.11. همه بزرگسالان و کودکان باید از این کنوانسیون آگاه باشند.12. همه کودکان حق دارند از آموزشی برخوردار شوند که فرصتی برای رشد شخصیت کودک فراهم کند.13. همه کودکان متعلق به اقلیت های قومی، مذهبی یا زبانی حق دارند از فرهنگ خود لذت ببرند، مذهب خود را انجام دهند و از زبان خود استفاده کنند.14. همه کودکان حق دارند در شرایطی که باعث رشد خلاقیت و فرهنگی آنها می شود، بازی کنند و به آرامش برسند و به هنر، موسیقی و نمایش های تئاتر بپردازند.15. همه کودکان حق دارند از انجام هر کاری که ممکن است برای سلامتی کودک خطری ایجاد کند یا در آموزش کودک اختلال ایجاد کند محافظت شوند.16. همه کودکان حق دارند در برابر استفاده و توزیع غیرقانونی مواد مخدر محافظت شوند.معلم : چه کسی مسئول اطمینان از رعایت این حقوق است؟

این کنوانسیون تاکید می کند که والدین شما اولین مسئولیت شما هستند. آنها از شما مراقبت و محافظت می کنند. بزرگسالان نباید اجازه دهند کودکان بیگناه مورد ضرب و شتم قرار گیرند یا دستگیر شوند. آنها باید اطمینان حاصل کنند که کودکان خوب درس می خوانند، باسواد، ماهر و خوش اخلاق رشد می کنند.

یک شاعر مدرن از طرف کودکان به شوخی درباره اینکه والدین باید چگونه باشند نوشت.مارک شوارتز اگر پدر و مادر هستید -نوازش ها،مداحاناگر پدر و مادر هستید -بخشنده هاعاشقان،اگر -مجوزها،خریداران،اهداکنندگان،سپس شمانه پدر و مادراما فقطحیرت آور!و اگر پدر و مادر هستید -غرغرو کنندگان،دل ها،اگر پدر و مادر هستید -سرزنش کنندگان،Shamersافرادی که نمی گذارند پیاده روی کنندمنع سگ ها،می دانید، پدر و مادر،تو فقطتمساح ها!

امتحان1. در "داستان شاهزاده خانم مرده" نوشته A. S. Pushkin خطوط زیر وجود دارد:شاهزاده خانم را به بیابان جنگل ببرید،و با بستن او، زنده،بگذارید آنجا زیر درخت کاجبلعیده شدن توسط گرگ ها!شاهزاده خانم چه گناهی داشت، چه کسی و برای چه اقداماتی می توانست کودکی را به این ظلم مجازات کند؟ پاسخ: هیچ کس جرات توهین و شکنجه کودک را ندارد.2. بیایید داستان پریان A. S. Pushkin "داستان تزار سلتان" را به یاد بیاوریم. در آنجا کلماتی وجود دارد:مرا با پسرم در بشکه گذاشتند،قیر زدند و راندندو آنها مرا به اوکیان راه دادند -این همان چیزی است که تزار سلطان دستور داد.چه حقی تضییع شد؟ پاسخ: حق اصلی هر فرد حق حیات است. و یک شخص کوچک، یک کودک، نیز حق حیات دارد.3. چه کسی در افسانه جی. اچ. اندرسن «شاه برهنه» از گفتن حقیقت به پادشاه نترسید؟ آیا او حق این کار را داشت؟پاسخ: بله. کودک حق دارد نظر خود را داشته باشد.4. گرگ غرغر کرد: «اکنون در را باز کن، وگرنه آن را می‌شکنم!» نفس ناف به برادرانش گفت: «خانه خوک قلعه اوست» و آنها آماده دفاع از خود شدند.چه حقی توسط گرگ نقض شد؟ پاسخ: کودک حق دارد در خانه خود با آرامش زندگی کند و مانند پدر و مادر احساس ارباب کند.5. اندرسن این افسانه را با یادآوری دوران کودکی خود نوشت. پس همه این جوجه اردک زشت را دست و پا چلفتی، زشت و به طور کلی غریبه می دانستند، نیشگون گرفتند، کتک زدند، از همه جا راندند...چه حقی تضییع شد؟ پاسخ: لازم نیست کودک «مثل دیگران» باشد.6. «شاهزاده خانم تازه متولد شده هدایای شگفت انگیز زیادی دریافت کرد و ناگهان جادوگری شیطان صفت در قصر ظاهر شد.- تو مرا به مراسم تعمید دعوت نکردی! - او به پادشاه و ملکه گفت. - پس من خودم آمدم، و این هدیه من است: وقتی شاهزاده خانم 16 ساله شد، خودش را با یک دوک خار می کند و می میرد.یک جادوگر شیطان صفت کودک را به خاطر تخلف والدینش مجازات کرد. چه حقی را زیر پا گذاشت؟ جواب : فرزند در قبال اعمال ناشایست پدر و مادر هر کاری که انجام دهد مسئولیتی ندارد.7. در کدام افسانه حق تفریح ​​و استراحت نقض شده است؟جواب: سیندرلا.8. پینوکیو جیرجیرک سخنگو به چه حقی در افسانه «کلید طلایی» آ. تولستوی توصیه کرد؟جواب: حق تحصیل رایگان.

معلم :

چرا مطالعه اینقدر مهم است؟ یک آموزش خوب چه چیزی می تواند به شما بدهد؟
(بچه ها نظرات خود را بیان می کنند.)
معلم : چه جملاتی در مورد دانش می دانید؟
(بچه ها تماس می گیرند.)
ضرب المثل های ملل مختلف روی تابلو نوشته شده است.
هر استادی آموزش می بیند، اما هر استادی آموزش را کامل نمی کند. (ضرب المثل روسی)
اول آز و راش و بعد علم. (ضرب المثل روسی)
ستارگان ظاهر می شوند - آنها آسمان را تزئین می کنند، دانش ظاهر می شوند - آنها ذهن را تزئین می کنند. (ضرب المثل مغولی)
او دیپلم دارد، اما تجارت را نمی فهمد. (ضرب المثل روسی)
شاگرد و معلم مورد قضاوت قرار می گیرند. (ضرب المثل روسی)
هیچ میانبری برای علم وجود ندارد. (ضرب المثل ژاپنی)
به دیگران بیاموز تا خودت یاد بگیری. (ضرب المثل روسی)
باسواد آن کسی نیست که خواندن را بلد است، بلکه کسی است که می شنود و می فهمد. (ضرب المثل روسی)
این کسی نیست که زیاد زندگی کرده است، بلکه کسی است که خیلی چیزها را درک کرده است. (ضرب المثل قزاقستانی)
آدم ناآموخته مثل تبر تیز نشده است. (ضرب المثل روسی)
تکرار مادر یادگیری است. (ضرب المثل روسی)
مدرسه به شما یاد نمی دهد، شکار به شما یاد می دهد. (ضرب المثل روسی)
با دانش هزاران شمشیر به دست خواهید آورد، اما با شمشیر دانش نمی توانید به دست آورید. (ضرب المثل فارسی)
کسی که میخواهد چیزهای زیادی بداند نیاز به خواب کمی دارد. (ضرب المثل روسی)
پرسیدن شرم لحظه ای است، نپرسیدن شرم زندگی است. (ضرب المثل ژاپنی)

معلم :

و اکنون به شما پیشنهاد می کنم به سه تیم تقسیم شوید و نماد روز دانش حقوقی را بکشید.

(کار تیمی، ارائه کار، انتخاب بهترین لوگو)

معلم: درس ما به پایان رسیده است ساعت کلاس درس، بچه ها حقوق شما را به خاطر می آورند، اما مسئولیت های خود را فراموش نکنید.

ساعت کلاس

به مناسبت روز دانش حقوقی

"ABC فرهنگ حقوقی"

سرد

سرپرست:

DI. گورلوف

تایید می کنم:

مدیر مدرسه عمومی سطح I-II شماره 48

E.O. سیدورنکو

فیلمنامه برای روز دانش حقوقی

"سفر از طریق کشور "قانون"

دکور: نقشه «حق» (مناطق: «اخلاق»، «قانون»، «حقوق کودک»، «خشونت»، «جنایت»، «اعتماد»، «مجازات»)، ارائه الکترونیکی، اسلاید تصاویر، اپیگراف: «اگر شما از سمت راست عقب نشینی کن، راهت را گم می کنی!

همه دانش آموزان به 4 تیم تقسیم می شوند. هر تیم برای شرکت نشانه هایی دریافت می کند.

پیشرفت رویداد

معلم:- امروز، به عنوان بخشی از روز دانش حقوقی، از شما دوستان دعوت می کنیم که به یک سفر غیرمعمول بروید - سفری در سراسر کشور "قانون". و رهنمودهای شما در سفر باید دانش، دانش، شهود و نبوغ باشد. همه شما در این سفر شرکت خواهید کرد، اما وظایف اصلی بر دوش تیم هایی خواهد بود که شامل نمایندگانی از همه طبقات است.

توجه شما را به خلاصه رویدادمان جلب می کنم. این یک ضرب المثل لاتین است: "اگر از راست بپیچید، راه خود را گم خواهید کرد!" بگذارید این بیانیه اکنون برای شما باقی بماند و ما در پایان سفر به آن باز خواهیم گشت.

(صدای ملودی)

معلم:بیایید به فرهنگ لغت خود نگاه کنیم. قانون چیست؟ (اسلاید - قانون عموماً قوانین رفتاری الزام آور است که رعایت آن توسط دولت تضمین می شود.)

درباره چه قوانین رفتاری صحبت می کنیم؟ (کودکان پاسخ می دهند.)

معلم:- اولین مقصد سفر ما منطقه «اخلاق» است. اخلاق چیست؟ ( اسلاید- اخلاق ایده خوب و بد، خوب و بد، درست و غلط است.)

حال بیایید سعی کنیم مفهوم "خوب" را تعریف کنیم. (پاسخ های کودکان.) خوب هر چیزی مثبت است، خوب در زندگی یک فرد.

چنین ویژگی یک فرد به عنوان "از نظر اخلاقی شرافتمند" وجود دارد. بیایید سعی کنیم با این مفهوم ارتباط برقرار کنیم.

شخص اخلاقی

معلم:آیا او توانایی ذهنی دارد؟ انسان پاککار بدی انجام دهم؟( پاسخ های کودکان، استدلال ها.)

نمونه هایی از جنایات را ذکر کنید.

و ما خیلی سریع به سمت منطقه مجاور "جنایت" - "مجازات" حرکت می کنیم. هر اقدام غیر قانونی مستوجب مجازات است.

مسئولیت کیفری در چه سنی ثابت می شود؟ ( اسلاید – « کد جنایی". پاسخ کودکان)

معلم:که در اخیراما اغلب با موارد خشونت روبرو می شویم: در خانواده، مدرسه، خیابان. چگونه جلوی متجاوزان را بگیریم؟ چگونه از خشونت جلوگیری کنیم؟

اما حتی بیشتر اوقات با این واقعیت روبرو می شویم که وقتی برخی اقدامات، حتی بی اهمیت ترین، را نسبت به عزیزان، همکلاسی های خود انجام می دهیم، متوجه نمی شویم که در حال انجام خشونت هستیم.

خشونت چیست؟ (زمانی که خود را در منطقه "خشونت" دیدیم، در این مورد به ما گفته شد. ( اسلاید –خشونت یک تأثیر عمدی فیزیکی، اقتصادی، روانی، جنسی بر یک فرد است.)

نمونه هایی از خشونت را بیان کنید. (پاسخ های کودکان)

به نظر شما مجازاتی برای خشونت وجود دارد؟ (پاسخ های کودکان).

معلم:روابط بین والدین و فرزندان، بین همکلاسی ها، بین معلمان و دانش آموزان باید بر اساس اعتماد بنا شود.

بچه ها، تعبیر "من به شما اعتماد دارم" به چه معناست؟ (پاسخ های کودکان).

مهربانی، اعتماد، پاسخگویی، رحمت باید دست به دست هم دهند، در کنار هر یک از ما. و پس از آن، آنچه که ما می دهیم، قطعا به خودمان باز خواهد گشت.

آموزش "نجات جوجه"

- تصور کنید که یک جوجه کوچک درمانده در دستان خود دارید. بازوهای خود را طوری دراز کنید که کف دست ها رو به بالا باشد. حالا او را گرم کنید. به آرامی، هر بار یک انگشت، کف دست های خود را تا کنید، جوجه را در آنها پنهان کنید، روی آن نفس بکشید، آن را با نفس یکنواخت و آرام خود گرم کنید، کف دست های خود را روی سینه خود قرار دهید، به جوجه مهربانی قلب و گرمای خود را بدهید. نفس تو. کف دست خود را باز کنید و خواهید دید که جوجه با خوشحالی بلند شده است، به آن لبخند بزنید و غمگین نباشید: دوباره به سمت شما پرواز خواهد کرد.

معلم:و آخرین منطقه ای که حتما باید از آن بازدید کنیم. این حوزه «حقوق کودکان» است.

بچه ها، بچه ها در چه سنی حقوق دارند؟ (از بدو تولد).

کودک فردی است که کمتر از 18 سال سن دارد.

حقوق بشر و حقوق مدنی در قانون اساسی ایالت، در این مورد - در قانون اساسی جمهوری دموکراتیک جمهوری خلق آمریکا، ذکر شده است.

حقوق کودک کجا تامین می شود؟ ( اسلاید "کنوانسیون حقوق کودک").

این اسناد، امیدوارم برای شما آشنا باشد. و اکنون منطقه "حقوق کودک" شما را به یک گالری هنری دعوت می کند.

معلم:روی صفحه تصویری از نقاشی "Troika" توسط هنرمند واسیلی پروف را مشاهده می کنید.

چه حق کودکی نقض می شود؟ (حق کودک در مصون ماندن از استثمار اقتصادی و انجام هر گونه کاری که ممکن است برای سلامتی او مضر باشد یا در تحصیل او اختلال ایجاد کند یا برای سلامتی و رشد جسمی، روحی، معنوی، اخلاقی و اجتماعی او مضر باشد).

پابلو پیکاسو "دختری روی توپ". این تصویر چه حقی را نشان می دهد؟ (حق کودک برای شرکت در بازی ها و فعالیت های تفریحی متناسب با سن خود، مشارکت آزادانه در زندگی فرهنگی و خلاقانه و پرداختن به هنر).

کنستانتین ماکوفسکی "بازی مادربزرگ ها" (حق کودک برای استراحت و اوقات فراغت)

معلم:و اکنون از همه حاضران دعوت می کنم تا در مسابقه ادبی و حقوقی شرکت کنند.

1. که در آن افسانه ها حق تمامیت شخصی، زندگی و

آزادی؟ ("کلاه قرمزی"، "گرگ و هفت بز کوچک").

2. کدام شخصیت ادبی می تواند شکایت کند که حق تعرض ناپذیری خانه اش نقض شده است؟ ("کلبه یخی").

3. در کدام افسانه حق شخص برای داشتن حق خود است

ویژگی؟ ("کلید طلایی، یا ماجراهای پینوکیو").

4. چی قهرمانان ادبیاز حق آزادی صلح آمیز استفاده کرد

جلسات؟ ("سفید برفی و هفت کوتوله"، "کوارتت").

5. در کدام افسانه حقی است که هر فردی در هر کجا که باشد پایمال شده است؟

آیا باید توسط قانون محافظت شود؟ ("Aibolit").

6. در کدام افسانه حق ازدواج و تشکیل خانواده نقض شد؟

صرف نظر از نژاد، ملیت و مذهب شما؟ ("به فرمان پیک، به میل من").

معلم:و حالا برای تجمیع همه چیزهایی که امروز در مورد آن صحبت کردیم، وضعیت هر تیم اعلام می شود. شما باید ظرف 30 ثانیه آن را تجزیه و تحلیل کنید و پاسخ دهید.

تیم 1 - اسکیت

معلم. علیا امروز در خدمت هستی لطفا تخته را پاک کن و گلها را آبیاری کن.

علیا. حق نداری من را مجبور به انجام وظیفه کنی! کنوانسیون کودکان خشونت علیه کودکان را ممنوع می کند!

به علیا توضیح دهید که چرا او اشتباه می کند.

پاسخ: علیا علاوه بر حقوقش وظایفی هم دارد - به عنوان افسر وظیفه مانند همه بچه های کلاس. علاوه بر این، مسئولیت احترام به حقوق دیگران برای داشتن یک کلاس درس تمیز وجود دارد. حقوق او تا زمانی اعمال می شود که حقوق دیگران را نقض نکند.

تیم 2 - اسکیت

معلم. ایوانف، دوباره میز را در اتاق ریاضی نقاشی کردی! بالاخره بچه ها تازه شستندش!

ایوانف چه اشکالی دارد؟ من حق دارم کار مورد علاقه خود را انجام دهم - نقاشی!

چه کسی به ایوانف حقوق و تعهداتش را توضیح خواهد داد؟

جواب: و دیگران حق دارند پشت میز تمیز بنشینند. ایوانف باید به حقوق دانشجویان دیگر احترام بگذارد.

تیم 3 - اسکیت

مادر. فوراً موسیقی را کم کنید! الان نیمه شب است، تمام خانه را بیدار می کنی!

فرزند پسر. و من حق استراحت و فراغت دارم! من عادت دارم با موسیقی بلند آرام بگیرم!

لطفا به من کمک کنید تا بفهمم چه کسی در اینجا اشتباه می کند.

پاسخ: پسر حق استراحت همسایه ها را در سکوت نقض می کند. او به حقوق دیگران احترام نمی گذارد.

تیم 4 - اسکیت

مادر. پسرم چرا سطل آشغال را بیرون نیاوردی و نانی بیاوری؟

فرزند پسر. زیرا سازمان ملل استفاده از کار کودکان را ممنوع کرده است!

چه مبارزی برای حقوق کودکان! شاید حق با او باشد؟

جواب: نه، اشتباه می کند، زیرا باید برای خود نان بخرد و سطل زباله را با خود بیرون بیاورد. و این کار اجباری نیست، بلکه کمک به کارهای خانه است. اداره خانه به تنهایی برای مادر سخت است، او همچنین حق استراحت دارد. پسر باید به حق او احترام بگذارد و به او کمک کند.

معلم:بنابراین سفر ما به کشور "پراوو" به پایان رسید. یادمان باشد کجا بودیم؟ چه چیز جدیدی یاد گرفتی؟ چه نتیجه ای برای خودت گرفتی؟ (پاسخ های کودکان)

(اسلاید با اپی گراف)

معلم: در ابتدای مراسم ما توجه شما را به این کتیبه جلب کردم که اگر از حق منحرف شوید راه خود را گم خواهید کرد. معنای این گفته چیست؟ (پاسخ های کودکان)

معلم: متشکرم از همه بابت حضورتون. فعال ترین شرکت کنندگان امروز ...... آفرین بچه ها! و هرگز در مسیرها و جاده های زندگی گم نشوید، کارهای خوب انجام دهید، به عزیزان خود و خودتان اعتماد کنید!

• مهر
• پست الکترونیک

قانون مجموعه ای از هنجارها و قواعد است که توسط مقامات دولتی ایجاد و حمایت می شود که روابط افراد در جامعه را تنظیم می کند.

همه ما در حقوق خود برابر هستیم:
هم بزرگسالان و هم کودکان.
همه نژادها، اعتقادات، زبان ها -
همه مردم روی کره زمین.

آنها حق دارند دوست داشته باشند
همه بچه های روی زمین
برای مراقبت و محبت،
حق زندگی در خانواده خود.

هدف از روز واحد دانش حقوقی:شکل گیری دانش مناسب در مورد حقوق، هنجارهای حقوقی، فرهنگ حقوقی، خود مختاری آزادانه و مسئولانه در زمینه روابط حقوقی با جامعه و پرورش نگرش محترمانه نسبت به قوانین.

روز دانش حقوقی درک دانش آموزان از حقوق و مسئولیت ها را گسترش داد و توجه را به مسئله حقوق بشر جلب کرد. این رویداد شامل همه دانش آموزان مدرسه بود.

رویدادهای روز.

1. "مدرسه ما" - دبستان

رویداد حقوق کودک در مورد حق تحصیل. آشنایی با مدرسه و روال درونی آن. منشور مدرسه قانون اساسی زندگی آن است. حقوق دانش آموزان در مدرسه مسئولیت دانشجویی دیدار با مدیران موسسه تحصیلیکوزنتسوا النا ویکتورونا.

2. "من یک شهروند روسیه هستم" - نمرات 5 - 6

رویداد حقوق کودک و حق شهروندی. شهروند بودن به چه معناست؟ سرزمین مادری ما فدراسیون روسیه است. قوانین زندگی در کشور قانون است. قانون اساسی قانون اساسی است فدراسیون روسیه. حقوق و تعهدات یک شهروند روسیه. دروس قانون توسط معلم نینا نیکولاونا پتروا تدریس می شود

3. "حمایت از حقوق کودک" - کلاس هفتم

اسناد حمایت از حقوق کودک. حمایت از حقوق کودکان در مدرسه تنظیم یک یادداشت "چه کسی می تواند از من محافظت کند؟"

مسئول - پتروا ماریا میخایلوونا، بازرس حمایت از حقوق کودکان.

4. "روابط کارگری. راهنمایی حرفه ای برای نوجوانان." - کلاس 8 - 9. مسئول - Petrova T.V.

5. «آشنایی با ادبیات حقوقی» - نمایشگاه کتاب در کتابخانه ی مدرسه. در بارهمسئول - پتروا نینا واسیلیونا.

6. بازی "پرونده در حال رسیدگی است ..." - کلاس 5 - 7.

مدرسه شبانه روزی GKOU RO Kolushkinskaya از نوع VIII

"روز دانش حقوقی"

معلم سوخوملینا E.V.

تاریخ: 1394/11/20

معلم: . امروز ما در مورد حقوق شما صحبت خواهیم کرد - حقوق کودکان.

یک صبح زود بهاری، زمانی که همه روی زمین هنوز در خواب بودند، پرتوی از نور خورشید، دختر کوچک شفافی را روی طاقچه دید.

چرا اینقدر رنگت پریده؟ - از پرتو پرسید.

دخترک پاسخ داد چون من یک دختر واقعی نیستم، بلکه یک رویا هستم.

رویای چه کسی؟ - ری تعجب کرد.

دختر توضیح داد: "مادر و بابا در خواب در مورد من خواب می بینند."

چرا ناراحتی؟ - پرتو خورشید ناراحت شد.

دختر با گریه گفت: "وقتی مامان و بابا از خواب بیدار شوند ناپدید می شوم، اما می خواهم یک دختر واقعی باشم و با آنها زندگی کنم."

پرتو پرسید: گریه نکن. - من به تو زندگی می دهم. اگر به تو نور و گرما بدهم، دختر واقعی خواهی شد.

پرتو خورشید برق زد و ناپدید شد و یک نوزاد صورتی کوچک روی طاقچه دراز کشید و با صدای بلند گریه کرد: "مامان! مادر!"

پدر و مادر از خواب بیدار شدند و از جا پریدند. مامان دختر را در آغوش گرفت و او را محکم بغل کرد و فریاد زد:

صدای ضربان قلبش را می شنوم!

پدر پرسید: "بگذار من هم گوش کنم."

سرش را به سمت دخترش خم کرد و با خوشحالی گفت:

این خیلی خوب است که دختر ما قلب کوچک اما قوی دارد!

بگذار دخترم را در آغوش بگیرم.

فقط مواظب باش.» مادرم با محبت گفت.

نترس، پدر پوزخندی زد، من دستان قوی دارم.

این بیشترین است دخترزیبادر دنیا،» مادر خوشحال شد و به چشمان آبی و موهای طلایی دخترش نگاه کرد.

ناگهان فکر نگران کننده ای به ذهنش رسید.

این بچه شگفت انگیز کیست؟ او چگونه به اینجا رسید؟

شاید لک لک آورده؟ - بابا متفکرانه گفت.

احمق نباش، ما در یک شهر بزرگ زندگی می کنیم، همه لک لک های اینجا مدت ها پیش ناپدید شدند.

مهم نیست این بچه از کجا آمده است، مهم این است زندگی جدید. پدر با جدیت گفت: "هر کودکی حق زندگی دارد" و مادر با او موافقت کرد.

معلم: پدر و مادرت هم خواب تولد فرزندشان را داشتند. و تولد تو برای آنها مهم ترین و شادترین اتفاق زندگی آنهاست. F. M. Dostoevsky در مورد عشق به کودکان گفت: "خوشبختی تمام جهان ارزش یک اشک روی گونه یک کودک بی گناه را ندارد."

اما آنها همیشه اینطور فکر نمی کردند. قوانین بی رحمانه یونان و روم باستان امکان کشتن یک کودک را فراهم کرد. در قرون وسطی، ماهیگیران از تور برای گرفتن اجساد نوزادان غرق شده از رودخانه ها استفاده می کردند. در قرن هفدهم در پاریس، کودکان بزرگتر به گداها فروخته می شدند و کودکان به صورت رایگان در کلیسای نوتردام اهدا می شدند. این هنوز خیلی اخیر است!

در قرن هفدهم زندان های انگلیس مملو از نوجوانان 10-12 ساله بود و "کارولینا" معروف - قانون کیفری پادشاه چارلز پنجم (1532) - مجازات اعدام را برای نوجوانانی که مرتکب سرقت های قابل توجه و تحت شرایط تشدید کننده بودند پیش بینی کرد.

و فقط در پایان قرن نوزدهم - آغاز قرن بیستم. بشریت دریافته است که یک کودک دارای حقوقی برابر با بزرگسالان است. در ابتدا، اقدامات پیشگیرانه ای که باید برای جلوگیری از برده داری، کار کودکان، قاچاق کودکان و روسپی گری کودکان انجام شود، مورد توجه قرار گرفت. در همین راستا، در سال 1924 در ژنو، جامعه ملل اعلامیه حقوق کودک را تصویب کرد.

در سال 1959 اعلامیه حقوق کودک به تصویب رسید. 20 نوامبر 1989 مجمع عمومی سازمان ملل متحد به اتفاق آراتنها در دو دقیقه، کنوانسیون حقوق کودک را تصویب کرد و آن را به یک مکانیسم حقوقی بین‌المللی تبدیل کرد که از آسیب‌پذیرترین بخش جامعه جهانی - کودکان - حمایت قانونی می‌کند. (اسلاید 1، 2)

کودکان چه حقوقی دارند؟ (کودکان از طریق ارائه با حقوق کودک آشنا می شوند.)

کودکان حق دارند از تبعیض محافظت شوند. (اسلاید 3)

همه کودکان حق زندگی دارند. (اسلاید 4)

همه کودکان حق داشتن نام و کسب تابعیت و همچنین حق حفظ نام و ملیت خود را دارند. (اسلاید 4)

همه کودکان حق دارند از خشونت یا استثمار، از جمله سوء استفاده جنسی، توسط والدین یا سایر مراقبان کودک محافظت شوند. (اسلاید 5)

در صورتی که کودکان نتوانند با والدین خود زندگی کنند، حق حمایت و کمک ویژه دارند. (اسلاید 6)

همه کودکان حق دارند آزادانه نظرات خود را بیان کنند و کودک حق دارد که نظر او شنیده شود و مورد توجه قرار گیرد. (اسلاید 7)

همه کودکان حق دارند در برابر خشونت، آدم ربایی یا هر شکل دیگری از استثمار محافظت شوند. (اسلاید 8)

وقتی به فرزندی پذیرفته می شود، همه کودکان حق دارند از بهترین مراقبت ممکن برخوردار شوند. (اسلاید 9)

همه کودکان در زمان جنگ حق حمایت دارند. خدمت سربازییا شرکت در جنگ برای کودکان زیر 18 سال مجاز نیست. (اسلاید 10)

کودکان دارای معلولیت حق دارند از مراقبت و آموزش ویژه ای برخوردار شوند که به آنها کمک کند تا زندگی کامل و باوقار داشته باشند. (اسلاید 11)

همه بزرگسالان و کودکان باید از این کنوانسیون آگاه باشند. (اسلاید 12)

همه کودکان حق دارند از آموزش هایی بهره مند شوند که فرصت رشد شخصیت کودک را فراهم کند. (اسلاید 13)

همه کودکان متعلق به اقلیت های قومی، مذهبی یا زبانی حق دارند از فرهنگ خود لذت ببرند، مذهب خود را انجام دهند و از زبان خود استفاده کنند. (اسلاید 13)

همه کودکان حق دارند در شرایطی که به رشد خلاق و فرهنگی آنها کمک می کند، بازی کنند و استراحت کنند و در هنر، موسیقی و نمایش های تئاتر شرکت کنند. (اسلاید 14)

همه کودکان حق دارند از انجام هر کاری که ممکن است سلامت کودک را به خطر بیندازد یا در آموزش کودک اختلال ایجاد کند محافظت شوند. (اسلاید 15)

همه کودکان حق دارند در برابر استفاده و توزیع غیرقانونی مواد مخدر محافظت شوند. (اسلاید 16)

معلم: چه کسی مسئول تضمین رعایت این حقوق است؟

این کنوانسیون تاکید می کند که والدین شما اولین مسئولیت شما هستند. آنها از شما مراقبت و محافظت می کنند. بزرگسالان نباید اجازه دهند کودکان بیگناه مورد ضرب و شتم قرار گیرند یا دستگیر شوند. آنها باید اطمینان حاصل کنند که کودکان خوب درس می خوانند، باسواد، ماهر و خوش اخلاق رشد می کنند. (اسلاید 17)

تا به امروز، کودکی که مزاحم است، رها می شود. تعداد کودکان نامشروع، رها شده، بی خانمان، استثمار شده، فاسد و شکنجه شده رو به افزایش است. به هر حال، رفاه یک کودک تا حد زیادی به والدین بستگی دارد. مارک شوارتز، شاعر مدرن، از طرف کودکان به شوخی درباره اینکه والدین باید چگونه باشند، نوشت.

اگر پدر و مادر هستید -

نوازش ها،

مداحان

اگر پدر و مادر هستید -

بخشنده ها

عاشقان،

اگر -

مجوزها،

خریداران،

اهداکنندگان،

سپس شما

نه پدر و مادر

اما فقط

حیرت آور!

و اگر پدر و مادر هستید -

غرغرو کنندگان،

دل ها،

اگر پدر و مادر هستید -

سرزنش کنندگان،

Shamers

افرادی که نمی گذارند پیاده روی کنند

منع سگ ها،

می دانید، پدر و مادر،

تو فقط

تمساح ها!

ام. شوارتز.

مسئولیت حمایت از حقوق کودک بر عهده دولت است. (اسلاید 18)

در کشور ما، مشکل حمایت از کودکان تقریبا همیشه حاد بوده است. طبق آمار، کودکان روسی در شرایط سختی قرار دارند. سالانه حدود 2 میلیون کودک زیر 14 سال مورد خشونت خانگی قرار می گیرند. سالانه 50 هزار کودک از خانه فرار می کنند. 60 درصد کودکان یتیمی که به سه سالگی رسیده اند در مدارس شبانه روزی ویژه به سر می برند. 348 هزار خانواده در PDN ثبت شده اند.

بنابراین روشن است که هم فرزندان و هم والدین باید در زمینه حقوق کودک دانش کسب کنند. بسیار مهم است که بتوانید از حقوق خود دفاع کنید.

امتحان

1. در "داستان شاهزاده خانم مرده" نوشته A. S. Pushkin خطوط زیر وجود دارد:

شاهزاده خانم را به بیابان جنگل ببرید،

و با بستن او، زنده،

بگذارید آنجا زیر درخت کاج

بلعیده شدن توسط گرگ ها!

شاهزاده خانم چه گناهی داشت، چه کسی و برای چه اقداماتی می توانست کودکی را به این ظلم مجازات کند؟

پاسخ: هیچ کس جرات توهین و شکنجه کودک را ندارد.

1. بیایید افسانه A.S. Pushkin "داستان تزار سلتان" را به یاد بیاوریم. کلماتی در آنجا وجود دارد:

مرا با پسرم در بشکه گذاشتند،

قیر زدند و راندند

و آنها مرا به اوکیان راه دادند -

این همان چیزی است که تزار سلطان دستور داد.

چه حقی تضییع شد؟

پاسخ: حق اصلی هر فرد حق حیات است. و یک شخص کوچک، یک کودک، نیز حق حیات دارد.

1. چه کسی در افسانه "پادشاه برهنه" جی. اچ. اندرسن از گفتن حقیقت به پادشاه نترسید؟ آیا او حق این کار را داشت؟

پاسخ: کودک حق دارد نظر خود را داشته باشد.

1. گرگ غرید: «اکنون در را باز کن، وگرنه آن را می‌شکنم!» نفس ناف به برادرانش گفت: «خانه خوک قلعه اوست» و آنها آماده دفاع از خود شدند.

چه حقی توسط گرگ نقض شد؟

پاسخ: کودک حق دارد در خانه خود با آرامش زندگی کند و مانند پدر و مادر احساس ارباب کند.

1. اندرسن این افسانه را با یادآوری دوران کودکی خود نوشت. پس همه این جوجه اردک زشت را دست و پا چلفتی، زشت و کلاً غریبه می دانستند، نیشگونش می گرفتند، کتک می زدند، از همه جا راندش می کردند... چه حقی تضییع شد؟

پاسخ: لازم نیست کودک «مثل دیگران» باشد.

1. شاهزاده خانم تازه متولد شده هدایای شگفت انگیز زیادی دریافت کرد و ناگهان یک جادوگر شیطانی در قصر ظاهر شد.

تو مرا به مراسم تعمید دعوت نکردی! - او به پادشاه و ملکه گفت. - پس من خودم آمدم، و این هدیه من است: وقتی شاهزاده خانم 16 ساله شد، خودش را با یک دوک خار می کند و می میرد.

یک جادوگر شیطان صفت کودک را به خاطر تخلف والدینش مجازات کرد. چه حقی را زیر پا گذاشت؟

جواب : فرزند در قبال اعمال ناشایست پدر و مادر هر کاری که انجام دهد مسئولیتی ندارد.

1. در کدام افسانه حق تفریح ​​و استراحت نقض شده است؟

جواب: سیندرلا.

1. جیرجیرک ناطق پینوکیو به چه حقی در افسانه «کلید طلایی» آ. تولستوی توصیه کرد از آن بهره ببرد؟

جواب: حق تحصیل رایگان.

معلم: چرا مطالعه اینقدر مهم است؟ یک آموزش خوب چه چیزی می تواند به شما بدهد؟

(بچه ها نظرات خود را بیان می کنند.)

معلم: چه جملاتی در مورد دانش می دانید؟

(بچه ها تماس می گیرند.)

معلم پیشنهاد می کند به ضرب المثل های حکیمانه ملل مختلف گوش دهد.

اول آز و راش و بعد علم.(ضرب المثل روسی)

او دیپلم دارد، اما تجارت را نمی فهمد.(ضرب المثل روسی)

شاگرد و معلم مورد قضاوت قرار می گیرند.(ضرب المثل روسی)

هیچ میانبری برای علم وجود ندارد.(ضرب المثل ژاپنی)

این کسی نیست که زیاد زندگی کرده است، بلکه کسی است که خیلی چیزها را درک کرده است. (ضرب المثل قزاقستانی)

آدم ناآموخته مثل تبر تیز نشده است.(ضرب المثل روسی)

تکرار مادر یادگیری است. (ضرب المثل روسی)

مدرسه به شما یاد نمی دهد، شکار به شما یاد می دهد.(ضرب المثل روسی)

با دانش هزاران شمشیر به دست خواهید آورد، اما با شمشیر دانش نمی توانید به دست آورید.(ضرب المثل فارسی)

کسی که میخواهد چیزهای زیادی بداند نیاز به خواب کمی دارد.(ضرب المثل روسی)

: همه بچه های کشور ما می توانند تحصیل کنند. به همین دلیل امروز به مدرسه آمدیم.

تابستان با آهنگی شاد طنین انداز شد،
و پاییز طلایی آغاز شد.
عجله کنید، دوستان، کارهای زیادی برای انجام دادن دارید،
یک کلاس مدرسه آفتابی در انتظار شماست.
آیا به یک کمپ، در پیاده روی رفته اید،
تقویت شده، بالغ، توسعه یافته -
اجازه بدهید سال نو را به شما تبریک بگویم
سال تحصیلی مبارک - یک گام جدید در زندگی!
باشد که هر روز مدرسه یک روز خوب باشد،
شما باید خیلی چیزها را بدانید، خیلی،
برای تبدیل شدن به قهرمان گاگارین،
برای تسخیر اعماق زمین و فضا!

منابع اطلاعاتی:

شرح اسلاید:

"روز دانش حقوقی"

کنوانسیون حقوق کودک 1989

ماده 2. کودکان حق دارند از تبعیض حمایت شوند. این بدان معناست که همه کودکان بدون توجه به رنگ پوست، جنسیت، سن و مذهب از حقوق یکسانی برخوردارند.

ماده 6. همه کودکان حق حیات دارند. ماده 7 و ماده 8. همه کودکان حق داشتن نام و کسب تابعیت دارند و همچنین حق دارند نام و تابعیت خود را حفظ کنند.

ماده 19 همه کودکان حق دارند از هر گونه خشونت یا استثمار، از جمله سوء استفاده جنسی، توسط والدین یا سایر افرادی که از کودک مراقبت می کنند، حمایت شوند.

ماده 20. کودکان در صورتی که نتوانند با والدین خود زندگی کنند، حق دارند از حمایت و کمک ویژه برخوردار شوند.

ماده 12. همه کودکان حق دارند آزادانه عقیده خود را بیان کنند، کودک حق دارد نظر او شنیده شود و مورد توجه قرار گیرد.

ماده 34، ماده 35 و ماده 36. همه کودکان حق دارند در برابر خشونت، آدم ربایی یا هر شکل دیگری از استثمار محافظت شوند.

ماده 20. کودکان در صورتی که نتوانند با والدین خود زندگی کنند، حق دارند از حمایت و کمک ویژه برخوردار شوند. ماده 21. در صورت فرزند خواندگی، همه کودکان حق دارند از بهترین مراقبت ممکن برخوردار شوند.

ماده 38 همه کودکان حق دارند در زمان جنگ از حمایت برخوردار شوند. خدمت سربازی یا شرکت در جنگ برای کودکان زیر 18 سال مجاز نیست.

ماده 23. کودکان دارای معلولیت حق دارند از مراقبت و آموزش ویژه ای برخوردار شوند که به رشد و زندگی کامل و آبرومندانه آنها کمک کند.

ماده 42 همه بزرگسالان و کودکان باید از این کنوانسیون آگاه باشند. همه کودکان حق دارند حقوق خود را بدانند و بزرگسالان نیز باید آن را بدانند.

ماده 28 و ماده 29. همه کودکان حق دارند از آموزشی برخوردار شوند که فرصت رشد شخصیت کودک را فراهم کند. ماده 30 همه کودکان متعلق به اقلیت های قومی، مذهبی یا زبانی حق دارند از فرهنگ خود لذت ببرند، مذهب خود را انجام دهند و از زبان خود استفاده کنند.

ماده 31. همه کودکان حق دارند در شرایطی که موجب رشد خلاقیت و فرهنگی آنها می شود، بازی کنند و به آرامش برسند و به هنر، موسیقی و نمایش های نمایشی بپردازند.

ماده 32 همه کودکان حق دارند از انجام هر کاری که ممکن است برای سلامتی کودک خطری ایجاد کند یا در آموزش کودک اختلال ایجاد کند محافظت شوند.

ماده 33. همه کودکان حق دارند در برابر استفاده و توزیع غیرقانونی مواد مخدر محافظت شوند.

ماده 5 و ماده 18. مسئولیت اصلی تربیت فرزندان بر عهده والدین است. بهترین منافع کودک دغدغه اصلی آنهاست.

ماده 3. همه بزرگسالان باید همیشه به نحوی رفتار کنند که مطابق با منافع کودکان باشد. ماده 4. دولت مسئول رعایت حقوق همه کودکان است.

ABC فرهنگ حقوقی
اهداف:
دانش آموزان را با حقوق اولیه کودک آشنا کنید.
وظایف:
به دانش آموزان درکی کلی از حقوق کودکان بدهید.
یک نگرش محترمانه نسبت به یکدیگر و نسبت به بزرگسالان ایجاد کنید.
دانش آموزان را با پیشینه تاریخی آشنا کنید.
تجهیزات:
یک گوشه قانونی تزئین شده در نزدیکی کلاس درس،
پیشرفت رویداد
معلم: امروز ما در مورد حقوق شما صحبت خواهیم کرد - حقوق کودکان.
F. M. Dostoevsky در مورد عشق به کودکان گفت: "خوشبختی تمام جهان ارزش یک اشک روی گونه یک کودک بی گناه را ندارد."
اما آنها همیشه اینطور فکر نمی کردند. قوانین بی رحمانه یونان و روم باستان امکان کشتن یک کودک را فراهم کرد. در قرون وسطی، ماهیگیران از تور برای گرفتن اجساد نوزادان غرق شده از رودخانه ها استفاده می کردند. در قرن هفدهم در پاریس، کودکان بزرگتر به گداها فروخته می شدند و کودکان به صورت رایگان در کلیسای نوتردام اهدا می شدند.
در قرن هفدهم زندان های انگلیس مملو از نوجوانان 10-12 ساله بود و "کارولینا" معروف - قانون کیفری پادشاه چارلز پنجم (1532) - مجازات اعدام را برای نوجوانانی که مرتکب سرقت های قابل توجه و تحت شرایط تشدید کننده بودند پیش بینی کرد.
و فقط در پایان قرن نوزدهم - آغاز قرن بیستم. بشریت دریافته است که یک کودک دارای حقوقی برابر با بزرگسالان است. در ابتدا، اقدامات پیشگیرانه ای که باید برای جلوگیری از برده داری، کار کودکان، قاچاق کودکان و روسپی گری کودکان انجام شود، مورد توجه قرار گرفت. در همین راستا، در سال 1924 در ژنو، جامعه ملل اعلامیه حقوق کودک را تصویب کرد.
در سال 1959 اعلامیه حقوق کودک به تصویب رسید. در 20 نوامبر 1989، مجمع عمومی سازمان ملل متحد به اتفاق آرا کنوانسیون حقوق کودک را تنها در دو دقیقه تصویب کرد و آن را به یک مکانیسم حقوقی بین‌المللی تبدیل کرد که از آسیب‌پذیرترین بخش جامعه جهانی - کودکان - حمایت قانونی می‌کند. (اسلاید 1، 2)
کودکان چه حقوقی دارند؟
(کودکان با حقوق کودکان آشنا می شوند) 1. کودکان حق دارند در برابر تبعیض محافظت شوند.
2. همه کودکان حق زندگی دارند. 3. همه کودکان حق داشتن نام و کسب تابعیت و همچنین حق حفظ نام و ملیت خود را دارند. 4. همه کودکان حق دارند از خشونت یا استثمار، از جمله سوء استفاده جنسی، توسط والدین یا سایر مراقبان کودک حمایت شوند.
5. کودکان در صورتی که قادر به زندگی با والدین خود نباشند حق برخورداری از حمایت و کمک ویژه را دارند. 6. همه کودکان حق دارند آزادانه عقیده خود را بیان کنند، کودک حق دارد نظر او شنیده شود و مورد توجه قرار گیرد. 7. همه کودکان حق دارند در برابر خشونت، آدم ربایی یا هر شکل دیگری از استثمار محافظت شوند. 8. در صورت فرزندخواندگی، همه کودکان حق دارند از بهترین مراقبت ممکن برخوردار شوند. 9. همه کودکان در زمان جنگ حق حمایت دارند. 10. کودکان دارای معلولیت حق برخورداری از مراقبت و آموزش ویژه را دارند که به آنها کمک می کند تا زندگی کامل و آبرومندانه ای داشته باشند. 11. همه بزرگسالان و کودکان باید از این کنوانسیون آگاه باشند. 12. همه کودکان حق دارند از آموزشی برخوردار شوند که فرصتی برای رشد شخصیت کودک فراهم کند. 13. همه کودکان متعلق به اقلیت های قومی، مذهبی یا زبانی حق دارند از فرهنگ خود لذت ببرند، مذهب خود را انجام دهند و از زبان خود استفاده کنند. 14. همه کودکان حق دارند در شرایطی که باعث رشد خلاقیت و فرهنگی آنها می شود، بازی کنند و به آرامش برسند و به هنر، موسیقی و نمایش های تئاتر بپردازند. همه کودکان حق دارند از انجام هر کاری که ممکن است سلامت کودک را به خطر بیندازد یا در آموزش کودک اختلال ایجاد کند محافظت شوند. 16. همه کودکان حق دارند در برابر استفاده و توزیع غیرقانونی مواد مخدر محافظت شوند. معلم: چه کسی مسئول اطمینان از رعایت این حقوق است؟
این کنوانسیون تاکید می کند که والدین شما اولین مسئولیت شما هستند. آنها از شما مراقبت و محافظت می کنند. بزرگسالان نباید اجازه دهند کودکان بیگناه مورد ضرب و شتم قرار گیرند یا دستگیر شوند. آنها باید اطمینان حاصل کنند که کودکان خوب درس می خوانند، باسواد، ماهر و خوش اخلاق رشد می کنند.
مارک شوارتز، شاعر مدرن، از طرف کودکان به شوخی درباره اینکه والدین باید چگونه باشند، نوشت. اگر پدر و مادر هستید - نوازش، ستایشگر، اگر پدر و مادر هستید - بخشنده، عاشق، اگر مجوز، خریدار، بخشنده هستید، پس شما پدر و مادر نیستید، بلکه فقط تحسین کننده هستید! و اگر پدر و مادر هستید - غرغرو، عصبانی، اگر پدر و مادر هستید - سرزنش کننده، شرمنده، رها نکنید، سگ ممنوع است، پس - می دانید، پدر و مادر، شما فقط کروکدرس هستید!
امتحان 1. در «قصه شاهزاده خانم مرده» نوشته A.S. پوشکین این جملات وجود دارد: شاهزاده خانم را به بیابان جنگل ببرید و او را زنده ببندید و زیر درخت کاج رها کنید تا گرگها او را ببلعند. ! شاهزاده خانم چه گناهی داشت، چه کسی و برای چه اقداماتی می توانست کودکی را به این ظلم مجازات کند؟ پاسخ: هیچ کس جرات توهین و شکنجه کودک را ندارد. 2. بیایید داستان پریان A. S. Pushkin "داستان تزار سلتان" را به یاد بیاوریم. در آنجا کلماتی وجود دارد: آنها او را با پسرش در بشکه گذاشتند، او را قیر کردند، غلت دادند و به اوکیان راه دادند - این همان چیزی است که تزار سلطان دستور داد. چه حقی تضییع شد؟ پاسخ: حق اصلی هر فرد حق حیات است. و یک شخص کوچک، یک کودک، نیز حق حیات دارد. 3. چه کسی در افسانه جی. اچ. اندرسن «شاه برهنه» از گفتن حقیقت به پادشاه نترسید؟ آیا او حق این کار را داشت؟ پاسخ: بله. کودک حق دارد نظر خود را داشته باشد. 4. گرگ غرغر کرد: «اکنون در را باز کن، وگرنه آن را می‌شکنم!» نفس ناف به برادرانش گفت: «خانه خوک قلعه اوست» و آنها آماده دفاع از خود شدند. چه حقی توسط گرگ نقض شد؟ پاسخ: کودک حق دارد در خانه خود با آرامش زندگی کند و مانند پدر و مادر احساس ارباب کند. 5. اندرسن این افسانه را با یادآوری دوران کودکی خود نوشت. پس همه این جوجه اردک زشت را دست و پا چلفتی، زشت و کلاً غریبه می دانستند، نیشگونش می گرفتند، کتک می زدند، از همه جا راندش می کردند... چه حقی تضییع شد؟ پاسخ: لازم نیست کودک «مثل دیگران» باشد. 6. «شاهزاده خانم تازه متولد شده هدایای شگفت انگیز زیادی دریافت کرد و ناگهان جادوگری شیطان صفت در قصر ظاهر شد. - تو مرا به مراسم تعمید دعوت نکردی! - او به پادشاه و ملکه گفت. - پس من خودم آمدم، و این هدیه من است: وقتی شاهزاده خانم 16 ساله شد، خودش را با یک دوک خار می کند و می میرد. یک جادوگر شیطان صفت کودک را به خاطر تخلف والدینش مجازات کرد. چه حقی را زیر پا گذاشت؟ جواب : فرزند در قبال اعمال ناشایست پدر و مادر هر کاری که انجام دهد مسئولیتی ندارد. 7. در کدام افسانه حق تفریح ​​و استراحت نقض شده است؟ جواب: سیندرلا. 8. پینوکیو جیرجیرک سخنگو به چه حقی در افسانه «کلید طلایی» آ. تولستوی توصیه کرد؟ جواب: حق تحصیل رایگان.
معلم:
چرا مطالعه اینقدر مهم است؟ یک آموزش خوب چه چیزی می تواند به شما بدهد؟ (بچه ها نظرات خود را بیان می کنند.) معلم: چه جملاتی در مورد دانش می دانید؟ (بچه ها آنها را صدا می کنند.) ضرب المثل های ملل مختلف روی تابلو نوشته شده است. هر استادی آموزش می بیند، اما هر استادی آموزش را کامل نمی کند. (ضرب المثل روسی) اول آز و راش و بعد علم. (ضرب المثل روسی) ستارگان ظاهر می شوند - آسمان را می آرایند دانش ظاهر می شوند - ذهن را تزئین می کنند. (ضرب المثل مغولی) دیپلم دارد، اما تجارت را نمی فهمد. (ضرب المثل روسی) شاگرد و معلم قضاوت می شوند. (ضرب المثل روسی) هیچ میانبری برای علم وجود ندارد. (ضرب المثل ژاپنی) به دیگران بیاموز تا خودت یاد بگیری. (ضرب المثل روسی) کسی که خواندن بلد نیست سواد ندارد اما کسی که گوش می دهد می فهمد. (ضرب المثل روسی) آن کسی نیست که زیاد زندگی کرده است، بلکه کسی است که خیلی چیزها را درک کرده است. (ضرب المثل قزاقى) ناآموخته مانند تبر تيز نشده است. (ضرب المثل روسی) تکرار مادر یادگیری است. (ضرب المثل روسی) مدرسه به شما یاد نمی دهد، اما شکار به شما یاد می دهد. (ضرب المثل روسی) با علم می توان هزاران شمشیر بدست آورد، اما با شمشیر نمی توان به دانش رسید. (ضرب المثل فارسی) کسی که خیلی می خواهد بداند باید کم بخوابد. (ضرب المثل روسی) پرسیدن شرم لحظه ای است، نپرسیدن شرم یک عمر است. (ضرب المثل ژاپنی)
معلم:
و اکنون به شما پیشنهاد می کنم به سه تیم تقسیم شوید و نماد روز دانش حقوقی را بکشید.
(کار تیمی، ارائه کار، انتخاب بهترین لوگو)
معلم: ساعت کلاس ما به پایان رسیده است، بچه ها حقوق خود را به یاد می آورند، اما مسئولیت های خود را فراموش نکنید.
ساعت کلاس
به مناسبت روز دانش حقوقی
"ABC فرهنگ حقوقی"
-1333590805
سرد
سرپرست:
DI. گورلوف